Cum să nu exagerați cu dezvoltarea timpurie a copilului
Relație / / December 19, 2019
Victoria Shimanskaya
Beneficiile de dezvoltare timpurie a fost mult exagerate
astăzi statisticile neplăcute cereri excesive impresionante ale părinților, lipsa de condiții pentru o jocuri gratuite si casual, lipsa de atenție și îngrijire din partea de adult. Ca rezultat, vom obține stresul de zi cu zi, iar în școala primară - pe oră.
Un copil nu este capabil fizic să își îndeplinească sarcinile sale, acesta este în mod constant se confruntă cu o demonstrație de nemulțumire, cenzura și chiar pedeapsa de un adult. Toate aceste îl duce la o tensiune nervoasă, ceea ce poate duce la nevroză severă sau chiar la depresie copilarie.
Această abordare contribuie nu numai la dezvoltarea, ci dimpotrivă, un efect negativ asupra sănătății, proceselor biochimice naturale din creier, dezvoltarea structurilor cognitive și morfologice.
Este un pas înapoi în dezvoltarea.
Mai ales este înfricoșător pentru un copil este de stres limită de timp. Și cu el pe o bază de zi cu zi cu care se confruntă majoritatea copiilor în clasele inferioare. Egalizarea tuturor copiilor sub una din abordarea individuală exclude standard. Profesorul se așteaptă de la fiecare copil din clasa de locuri de muncă pentru o anumită perioadă de timp, care nu poate satisface toate copiii. Ca urmare, copilul este confuz și intimidat de consecințele.
Frica este emoția predominantă în vârstă preșcolară și școlară timpurie - aceste rezultate dezamăgitoare au fost obținute în studiiAlmanahul „Noua cercetare“Realizat de Institutul de Fiziologie vârstă RAO condus de Mariana Bezrukikh. Și toate pentru că ne uităm: Toți copiii sunt diferențele individuale în dezvoltare pot ajunge adesea la doi ani. Deci, în ciuda faptului că copilul a fost de opt, dezvoltarea abilităților sale pot fi la vârsta de șase ani. Și acest lucru este normal, acest fapt ar trebui să fie luate în considerare și în mod continuu.
Cerințele trebuie să respecte dezvoltarea
Activitatea mentală și dorința copilului de a proceselor cognitive afectează dezvoltarea conexiunilor neuronale ale creierului. Și dacă mai devreme se credea că, după trei ani de această evoluție este oprit, dar acum dovedit stiintific fapt destul de diferit: activ crearea de cai neuronale merge până la nouă ani, cu unele zone ale cortexului cerebral poate creste pana la 25 ani.
Omul este în mod constant alimentat cu informații noi, care face noi descoperiri, se poate dezvolta această capacitate până la vârsta lui vechi. Pe această bază putem spune exact: după trei nu este prea târziu.
Pentru mit popular, că, după trei ani de întârziere, nu are nici o legătură cu ritmul actual de dezvoltare a copilului.
Printre caracteristicile de dezvoltare a creierului ar trebui să acorde o atenție la zona frontală, care este responsabil pentru auto-organizare a unei persoane cu o vointa puternica. Acest site este pe deplin format doar în 9-10 ani. Nestiind acest lucru, mulți părinți se plâng că copilul neîncasate, el nu încearcă, nelinistit. De fapt, răspunsul se află pe suprafața: ea pur și simplu nu este copt pentru activități de auto-organizate.
Fiecare dintre cerința noastră pentru un copil trebuie să corespundă în mod necesar la stadiul de dezvoltare. Pe acest subiect pot recomanda o carte Goldberg Elhonona „Gestionarea creierului: lobului frontal, conducerea și civilizația“, există problema de divulgare este foarte detaliată și largă.
Formula copilărie sănătoasă
Cu toate acestea, toate cele de mai sus nu înseamnă că un copil nu trebuie să fie abordate. Dimpotrivă, este necesar să se angajeze, dar pentru a aborda această problemă dintr-o parte complet diferit.
Formula numai corectă de dezvoltare timpurie, care poate crea condițiile necesare pentru o copilarie sanatoasa si fericita, include activitatea fizică, dezvoltarea vorbirii și de lucru cu emotiile (EQ).
activitatea fizică
Activitatea fizică, sportul favorit și anume, jocuri în aer liber, un joc liber activ - acesta este un moment important în cunoașterea ei înșiși, în determinarea limitelor de capacități și de gestionare a acestora. Deci, câștiga încrederea în abilitățile și capacitățile lor.
dezvoltarea vorbirii
dezvoltarea vorbirii creează o bază pentru posibilitatea de a învăța să citească. 4-5 ani este necesar pentru a vorbi cu copilul dumneavoastră, citiți povești de succes, pentru a spune povești în imagini. Cercetările în acest domeniu a arătat că doar 10% din părinți citesc cu regularitate un copil. Este necesar să se stabilească, cu ușurință și în mod natural pentru a învăța copilul să-și exprime gândurile sale și de a înțelege corect și numai apoi vorbirea altora învățați-l să citească.
Lucrul cu emoții
Partea a treia, dar nu mai puțin importantă a formulei - emoții. Aceasta este o parte importantă a vieții noastre, și să lucreze pe înțelegerea și gestionarea emoțiilor ne ajută să își atingă obiectivele, să rezolve probleme complexe, pentru a evalua în mod adecvat circumstanțelor.
Inteligenta emotionala (EQ) - este abilitatea de a recunoaște propriile lor și altora emoții, pentru a înțelege intențiile și motivațiile altora, capacitatea de a evalua cu luciditate situația și de a răspunde în mod corespunzător la ea. Un copil cu inteligență emoțională bine dezvoltată mai ușor de a găsi limbaj comun atât cu adulții și cu colegii, el are cea mai bună performanță academică, el este calm, încrezător și întotdeauna pozitiv.
5 pași adevărați pentru dezvoltarea timpurie a copilului
Aici este un foarte simplu, intuitiv si, cel mai important, planul de lucru al celor cinci etape, adaptate pentru dezvoltarea copiilor mici de vârstă preșcolară. Fiecare dintre aceste etape copilului are loc într-o formă ușor de un joc, iar fiecare pas este o bază solidă pentru următorul.
1. Conștientizare. mă simt
Conștientizarea - o înțelegere a tuturor celor cinci simțuri. Puteți utiliza „emoțiile Korobochka“ pentru dezvoltarea conștiinței. Ia orice cutie mică și împăturiți-o în lucruri care seamănă cu o anumită emoție. De exemplu, experiența cu copilul bucuria tuturor celor cinci simțuri:
- viziune: experimentăm bucurie atunci când ne uităm la soare strălucitor cald.
- zvon: seturi chime-ne pe un sentiment pozitiv, vesel.
- gust: gustul de înghețată de ciocolată sau un iubit-o poate fi asociată cu bucurie.
- Simțul mirosului: aromă de căpșuni.
- atingeți: mângâindu animal preferat, de asemenea, ne aduce bucurie.
Această practică va ajuta copilul face distincția între emoțiile și să înțeleagă sentimentele și senzațiile pe care le aduc.
2. Motivația. Vreau să
Învățați-vă copilul să nu se teamă de nimic nou, ci mai degrabă să caute emoțiile necunoscute și experiențele. Faceți o surpriză plăcută, excursii neașteptate în locuri noi și să arate lumii partea pozitivă. Deci, copilul va fi capabil să deschidă propriile dorințe și să învețe la obiectivele stabilite.
Motivația este foarte importantă pentru dezvoltarea personalității, și anume dorințele și scopurile noastre ne motivează să noi realizări.
3. Stima de sine. pot
Pentru formarea stimei de sine și încredere începe prin stabilirea unor sarcini mici realizabile. De exemplu, pentru a ieși împreună într-o cameră, sau pentru a afla cum să o plimbare cu bicicleta.
În acest caz, asigurați-vă că pentru a marca și încercați vorbind tot succesul și abilitățile copilului. Crearea unor astfel de obiective mici și atingerea le va ajuta să câștige încredere în sine, abilitățile și capacitățile lor. Acest lucru înseamnă că după aceea el nu se teme să abordeze sarcini mai complexe.
4. Informații. știu că
Există un incredibil „tipuri de conținut Șapte“ pentru amintiri. Linia de jos este că alege orice subiect care este cel mai interesant pentru copilul dumneavoastră, și împreună au o deschide din șapte unghiuri diferite.
Să presupunem că copilul este interesat de dinozauri:
- citire: găsi adaptarea literară interesantă a unei lumi de dinozauri. Aranjați oră de lectură.
- Desen: trage cu dinozauri copil sau junglă deasă, în care au trăit.
- modelare: orb de un dinozaur.
- Filme: uite interesant documentar sau animație pe acest subiect.
- Teatru: conectați-vă imaginația și să acționeze dintr-o scenă cu personaje din lumea preistorica!
- poster: a crea împreună un poster mare cu numele și fotografiile de dinozauri.
- Paleontologice Muzeul: acolo, pentru a evalua domeniul de aplicare și caracteristicile acelor vremuri îndepărtate.
5. Auto-realizare. eu fac
Păstrați un jurnal de realizări și să fie sigur de a scrie toate succesele copilului tau.
Ajută-ți copilul să exerseze utilizarea de dezvoltare a cunoștințelor și abilităților. Punerea în aplicare a competențelor dobândite în viață îi va permite să realizeze valoarea și beneficiile muncii depuse.
Cât de succes și armonioasă emoțional sunt copiii noștri, depinde de noi. Este important să ne amintim că obiectivul părinților - de a învăța copilul să fie deosebit de fericit. Exercitarea de moda si dorinta de a crea un copil minune - aceasta este o experiență, cu cea mai mare parte negativă. Doar iubesc copilul, să aibă grijă de ea și apreciază că, în viitor, el ar putea iubi, de asemenea, să aibă grijă și să aprecieze proprii lor copii.