În care părinții cresc copii fericiți și de succes

Părinții care sunt creșterea copiilor fericiți și capabil să aibă multe în comun.

Ei învață abilități de socializare pentru copii

Cercetatorii de la Universitatea din Pennsylvania si Duke University au observat mai mult de 700 de copii din toată America de la timp de 20 de ani pentru a găsi o legătură între dezvoltarea abilităților sociale în copilărie și succesul în vârstă de 25 de ani vârstă.

de cercetare pe termen lung a arătat că copiii care sunt capabili de a colabora cu colegii lor, să înțeleagă sentimentele lor, dispus să ajute pe alții și de a rezolva problemele pe cont propriu de formare, mai completă vor primi o diplomă și sunt aranjate la constantă lucru.

Cei care au un copil cu dificultate de a stabili un contact cu alte persoane la varsta adulta este mult mai probabil pentru a obține în probleme situația, în general, au avut cote mai mari de a fi arestat și nu putea lăuda cu statut social ridicat.

„Acest studiu arata ca parintii ar trebui sa ajute copiii să dezvolte abilități sociale și inteligență emoțională. Aceasta este una dintre cele mai importante abilități care sunt necesare pentru copilul dumneavoastră să fie pregătit pentru viitor - Schubert spune Christine (Kristin Schubert), director de program al Fundației Robert Wood Johnson, finanțat de cercetare. - De la o vârstă fragedă, aceste competențe determina dacă copilul va învăța sau ajunge la închisoare, în cazul în care el devine un loc de muncă sau pentru a obține împotmolit în dependență de droguri ".

Ei se asteapta foarte mult de la un copil

Utilizarea datelor de la un sondaj national de 6600 de copii născuți în anul 2001, profesorul Neil Helfon (Neal Halfon) si colegii sai Universitatea din California la Los Angeles, au reușit să descopere: așteptările părinților au o mare influență asupra a ceea ce a ajuns la copiii lor în viitor.

„Părinții care anticipau că, în viitor, copilul lor ar merge la universitate, se pare, aduce în acest scop, indiferent de venitul familiei și de alți factori,“ - a spus profesorul.

Acest lucru este confirmat printr-un efect așa-numitul Pigmaliona descris american psiholog Rosenthal. constă în esența sa, în faptul că persoana care crede cu tărie în orice fapt, acționează inconștient într-un mod de a obține o confirmare reală a încrederii lor. În cazul copiilor, ei inconștient încearcă să îndeplinească așteptările părinților.

munca mame

Psihologii au descoperit ca fiicele mamelor care lucrează merg la școală având deja experiență de viață independentă. În viitor, acești copii câștigă în medie cu 23% mai mult decât colegii lor care cresc în familii în care mama nu a lucrat și tot timpul dedicat acasă și de familie.

Sons mamele care lucrează tind să fie mai strălucitoare decât îngrijirea copiilor și casnice: studiul a constatat ca acestea petrec 7,5 ore pe săptămână, mai mult pentru îngrijirea copiilor și a ajuta în jurul casei.

„Simularea a situației este o modalitate de a trimite un semnal: vă arată că este adecvat în ceea ce privește modul în care te-ai comportat mult Funcția, care ajutor“, - spune autorul principal al studiului, profesor la Harvard Business School Kathleen McGinn (Kathleen McGinn).

Ei au un statut socio-economic mai mare

Cu cât veniturile părinților, cu atât mai mare evaluarea copiilor lor - este regula generală. Aceste date ne pot întristeze, pentru că multe familii nu sunt în măsură să se laude cu un venit mare și mare potențial. Ei bine, spun psihologii, o astfel de situație se limitează potențialul copilului.

Rierdon Sean (Sean Reardon), un cercetator de la Universitatea Stanford, subliniază faptul că diferența statistică în succesul copiilor din familii sărace și bogate este în creștere. Dacă vom compara pe cei care s-au născut în 1990, iar cei care s-au născut în 2001, putem vedea că diferența a crescut de la 30% la 40%.

Dacă nu iau în considerare măsurile costisitoare complexe în sine statutul socioeconomic al familiei îi motivează pe copii să realizeze mai mult în studiile lor.

Ei au primit studii superioare

Studiul a constatat ca copiii nascuti de mame in adolescenta lor sunt mai putin probabil sa termine liceul si du-te la universitate.

Un studiu efectuat în 2014 sub îndrumarea psihologului Sandra Tang (Sandra Tang), a constatat că mamele care au absolvit liceul și institutul este probabil să crească un copil care va primi, de asemenea, o mai mare educație.

Responsabilitatea pentru aspirațiile copilului este de cel puțin parțial, se sprijină pe umerii părinților.

Psihologul Erik Oaks (Eric Dubow) a constatat că nivelul de educație al părinților la momentul în care copilul lor implineste 8 ani, este decisiv pentru următorii 40 de ani. Acest lucru înseamnă că este din aceasta depinde în mare măsură de succesul copilului în viitor.

Ei învață copiii lor matematică de la o vârstă fragedă

Analiza comportamentului de 35.000 de copii preșcolari din SUA, Canada și Anglia, a petrecut în 2007, a arătat că dezvoltarea timpurie a abilităților matematice devine un avantaj imens pentru un copil în viitor. De ce este, nu este foarte clar, dar rămâne de fapt. Copiii care de la o vârstă fragedă pentru a înțelege numere și concepte matematice simple, să învețe să citească mai repede.

Ei dezvoltă relații cu copiii lor

Un studiu efectuat în 2014 a arătat că copiii care au fost tratați cu înțelegere și respect în primul trei ani de viață, nu numai pentru o mai bună se arată în studiile lor, dar, de asemenea, posibilitatea de a stabili o relație sănătoasă cu altele. Pana la varsta de 30, cele mai multe dintre ele sunt oameni mai de succes și educați.

Părinții care sunt sensibile si atent la copilul dumneavoastră, da-i un sentiment de securitate, aveți nevoie pentru a dezvolta în continuare și de a explora lumea din jurul lor.

Ele sunt mai putin stresati

Studiile științifice arată: cantitatea de mame timp petrecut singuri cu copiii lor, la vârsta de la 3 la 11 ani, este de mică importanță pentru dezvoltarea lor. Dar o maternitate activă, intensă și obsesivă poate fi devastatoare.

Când mama este sub stres din cauza încercărilor de a echilibru între muncă și familie, aceasta este o influență nefastă asupra copiilor lor. Faptul că există un fenomen psihologic de „contagiune“, a emoțiilor. Utilizatorii pot detecta sentimentele celuilalt, la fel ca infectate cu răceala obișnuită. Prin urmare, atunci când unul dintre părinți epuizat mental sau trist, acest sentiment sumbru trecut și copilul.

Ei apreciază efortul, nu teama de eșec

Timp de decenii, Carol Dweck (Carol Dwek), un psiholog de la Universitatea Stanford, a efectuat un studiu pe parcursul căreia a constatat: copii (și adulți) sunt în măsură să măsoare succesul de două moduri.

Primul dintre acestea este denumit mentalitate fixă. Oamenii care cred în acest fel, să evalueze capacitatea lor, inteligența și talentul de la sine, ca ceva ce nu poate fi schimbat. Respectiv, pentru succesul lor se măsoară numai această valoare și toată puterea pe care o aruncă afară, nu numai pentru a atinge acest obiectiv, dar, de asemenea, pentru a evita erorile în nici un fel.

Există mai mult gândire pe termen lungDedicată la adoptarea apelului. Nerespectarea pentru o astfel de persoană a este o „trambulină“ pentru o creștere în continuare și să lucreze pe propriile abilități.

Prin urmare, dacă spui copilului că el a trecut cu succes testul pentru că el a „fost întotdeauna bun la matematică,“ tu-l învețe la un mod fix de gândire. Iar dacă spui că sa întâmplat pentru că el a făcut toate eforturile, copilul va înțelege: el poate dezvolta abilitățile lor, și toate eforturile viitoare vor aduce rezultate noi.