De ce nu se amintesc în copilărie
Viață / / December 19, 2019
Cei mai mulți dintre noi nu-mi amintesc primii ani de viață, începând cu cel mai important moment - nașterea - și până la grădiniță. Chiar și în amintirile noastre sunt vagi și vagi. Pentru a răspunde la întrebarea, de ce se întâmplă acest lucru, mulți ani încercând să părinți, psihologi, neurologi și lingviști.
Deci, care-i treaba? Deoarece copiii absorb informații ca un burete, formând 700 de conexiuni neuronale în a doua limbă și de învățare la o rată care ar fi invidiata de orice polyglot.
Mulți cred că răspunsul se află în lucrarea lui Hermann Ebbinghaus (Hermann Ebbinghaus), psiholog german, care a trăit în secolul al XIX-lea. El a petrecut mai întâi pe sine o serie de experimente pentru a afla limitele memoriei umane.
Pentru această serie a fost silabe fără sens ( „BOV“, „GIS“, „Loch“, și altele asemenea) și memorarea lor, și apoi verificând ce cantitate de informații stocate în memorie. După cum a confirmat curba uitarea, De asemenea, proiectat de Ebbinghaus, ne uităm foarte repede învățaților. Fără a repeta creierul nostru în prima jumătate de oră uita noile informații. Prin a 30-a zi de doar 2-3% păstrate datele primite.
Explorarea curba uita în anii 1980, oamenii de știință au descoperitDavid C. Rubin.memorie autobiografică. Că avem mult mai puțin de amintiri pentru perioada de la naștere până la 6-7 ani decât s-ar asuma. Cu toate acestea, unii vor aminti unele evenimente care au avut loc atunci când el avea doar doi ani, în timp ce altele absolut nici o memorie a evenimentelor de până la 7-8 ani. În medie, amintirile fragmentare apar numai după trei ani și jumătate.
Este deosebit de interesant faptul că, în diferite țări există diferențe în modul în care sunt stabilite amintiri.
Rolul culturii
Psiholog Wang Qi (Qi Wang) a efectuat un studiu de la Universitatea CornellQi Wang.Efectele culturii asupra adulților mai timpurie amintire din copilărie și de auto-descriere. În care a scris amintirile din copilărie din China și studenții americani. Așa cum s-ar putea fi de așteptat bazat pe stereotipuri naționale, americanii au fost mai multe povești lungi și detaliate, și mult mai mult de auto-centrat. Povești de studenți chinezi, dimpotrivă, erau scurte și reproduse faptele. În plus, amintirile lor, în medie, a început șase luni mai târziu.
diferență formarea de amintiri confirmate de alte studiiQi Wang.Emergența culturale auto-constructe. . Oamenii ale căror amintiri sunt concentrat mai mult pe sine, amintindu mai ușor.
„Între aceste amintiri“ În grădina zoologică erau tigri „și“ am văzut într-un tigru grădina zoologică, au fost teribil, dar era încă foarte interesant „mare diferență“ - spun psihologii. Apariția interesului copilului în sine, apariția propriului lor punct de vedere ajută să-și amintească mai bine ceea ce se întâmplă, pentru că este în mare măsură influențată de percepția diferitelor evenimente.
Apoi, Wang Qi a petrecut un alt experiment, de data aceasta intervievarea american și mamele din ChinaQi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang Song. Vorbind despre Statele interne în mamă-copil reminiscing Influențează auto-Reprezentanțe copiilor: O Cross-cultural Studiu. . Rezultatele au rămas aceleași.
„În cultura de Est, amintiri din copilarie nu acordă o asemenea importanță - spune Wang. - Când am fost în China, chiar nimeni nu ma întrebat despre asta. În cazul în care societatea este de a sugera că aceste amintiri sunt importante, ele nu mai sunt depozitate în memorie. "
Interesant, cele mai timpurii amintiri înregistrate în populația indigenă din Noua Zeelandă - MaoriS. MacDonald, K. Uesiliana, H. Hayne.Cross-culturale și de gen diferențele de amnezie copilarie.
. Cultura lor este foarte mare atenție amintirile din copilărie, și multe maori amintesc evenimente care au avut loc atunci când el a fost de doar doi ani și jumătate.
Rolul hipocampus
Unii psihologi cred că abilitatea de a învăța vine la noi numai după ce stăpânim limba. Cu toate acestea, s-a dovedit că copiii surzi din naștere primele amintiri sunt din aceeași perioadă cu cea a celorlalte.
Acest lucru a condus la teoria că nu ne amintim primii ani de viață, pur și simplu, pentru că la acel moment creierul nostru nu are încă necesară „echipamentul“. După cum știți, pentru capacitatea noastră de a aminti răspunsuri hipocampus. La o vârstă foarte fragedă el era încă slab dezvoltată. Acest lucru a fost văzut nu numai printre oameni, ci, de asemenea, printre șobolani și maimuțeSheena A. Josselyn, Paul W. Francilor.amnezie Infantile: O ipoteză neurogenă..
Cu toate acestea, unele evenimente din copilărie ne afectează chiar și atunci când nu le amintescStella Li, Bridget L. Callaghan, Rick Richardson.amnezie Infantile: uitat, dar nu a dispărut. Deci, unii psihologi cred că memoria este încă stocată pe aceste evenimente, dar nu este disponibil pentru noi. Până în prezent, oamenii de știință nu au fost în stare să-l dovedească în mod empiric.
evenimente imaginare
Multe dintre amintirile noastre din copilărie sunt adesea ireale. Am auzit de la rude ale unor situații, de gândire cu privire la detaliile, și în timp, începe să pară a ne memoriile sale.
Și chiar dacă suntem conștienți de acest lucru sau acel eveniment, memoria poate fi modificată sub influența altora povești.
Nu Deci, probabil, problema principală este că motivul pentru care nu-mi amintesc copilăria timpurie, și dacă putem crede toate chiar si o memorie.