Cum să ajutăm un adolescent să aleagă o profesie dacă nu știm cum va fi piața muncii în 3-5 ani

De ce ar trebui să alegi nu o profesie anume, ci o direcție

Alegerea unui domeniu de activitate, și nu a unei specialități, vă va permite să vă adaptați la schimbările drastice de pe piața muncii.

Locuri de muncă de care era nevoie ieri nu mai sunt relevante astăzi

În ultima sută de ani, șoferii de taxi și curătorii de coșuri au dispărut din orașele noastre. Astăzi amenințat vânzători, secretare, notari și corectori. Aceste profesii pot deveni redundante în următoarele decenii, poate chiar ani. De asemenea, artiștii bate anxietate: rețelele neuronale, despre care nici măcar nu am auzit acum câțiva ani, creează ilustrații mai rapid și mai bine.

Sunt noi domenii de activitate la care nici nu ne-am gândit ieri

La mijlocul secolului trecut au apărut meseriile de prezentator TV și videograf. Apoi au venit programatorii. În ultimii 20 de ani - testeri, specialiști în promovarea pe Internet, creatori de cursuri online.

Este posibil ca in viitor

voi abilitățile unui terapeut online, ale unui manager de turism spațial și ale unui polițist media sunt solicitate. Sau poate vor fi și alte specialități.

Nu știm ce va putea face inteligența artificială mâine sau peste cinci ani, ce profesii vor dispărea sau vor apărea. Dar suntem siguri că va fi nevoie de profesioniști care vor folosi roboți, rețele neuronale sau chatbot-uri AI ca instrumente. Și că este necesar să ne pregătim pentru apariția unor noi profesii și dispariția celor dintâi acum.

Prin urmare, un adolescent care se gândește la viitorul său profesional ar trebui să aleagă nu o specialitate anume, ci direcția de dezvoltare.

Cum să alegi o direcție pentru munca viitoare

Tratați alegerea domeniului de activitate al unui copil ca pe un proiect care necesită timp. Ar fi grozav să începi să o implementezi în septembrie, în același timp cu începerea anului școlar, dar nu poți fi legat de date.

Pentru început, merită să ne amintim împreună cu copilul ce domenii de activitate există și să-i spuneți despre direcțiile pe care nu le cunoaște încă. Apoi puteți începe analiza.

1. Aplicați tehnica inversă

Primul pas este să renunți la acele direcții pe care cu siguranță un adolescent nu le atrage. De exemplu, este sigur că nu va intra în medicină, nu va deveni avocat, nu va studia profesional limbi straine. Nu își dorește ca baza muncii sale să fie comunicarea constantă cu oamenii - clienți sau studenți, dar va fi bucuros să-și vadă colegii și să lucreze cu ei în aceeași echipă.

Împărțiți toate domeniile de activitate în două grupuri. Luați o foaie de hârtie cu copilul dvs. sau deschideți un fișier și creați două coloane. Etichetați cel din stânga „nu” - vor exista zone de care copilul nu este deloc interesat. Etichetați coloana din dreapta „poate”. Lăsați adolescentul să completeze singur fișa sau să se depună și îl ajutați să găsească informațiile care lipsesc despre cutare sau cutare direcție, dacă este necesar.

Nu trebuie să completați pagina imediat. Merită să aloci o săptămână listei și să faci intrări treptat. Puteți schimba soluțiile și puteți transfera sfere de la o coloană la alta.

Până la sfârșitul săptămânii, va apărea o listă cu mai multe destinații în coloana „poate”.

2. Înțelegeți ce zone au rămas și acordați-le prioritate

Pot exista 4-7 direcții în lista de priorități. De exemplu, „programare, inteligență artificială, design, creație de benzi desenate, chimie”.

Acum trebuie să aranjați aceste zone de activitate în ordine descrescătoare - de la cel mai la cel mai puțin atractiv. Puteți modifica selecția, puteți adăuga sau elimina elemente.

Explicați-i adolescentului că această activitate nu trebuie tratată ca teme care vor fi evaluate. Nu există răspunsuri corecte sau greșite aici. Doar copilul însuși va determina dacă este mulțumit de rezultat.

3. Câștigă experiență în fiecare domeniu

Sarcina acestei etape este de a înțelege în practică cât de interesant este pentru un adolescent să stăpânească fiecare direcție.

Luați primul articol din listă. De exemplu, „programare”. Gândiți-vă la moduri în care copilul dumneavoastră poate practica codificarea. De exemplu, căutați gratuit pe web lectii pentru începători și scrieți primele dvs. programe în JavaScript sau Python. Dacă procesul pare interesant, înscrie-te la un curs gratuit pentru începători. La sfârșitul cursului, trageți concluzii și decideți dacă continuați să studiați programarea.

Apoi treceți la articolul următor. Și așa mai departe până la sfârșitul listei.

Puteți aloca o lună pentru a vă familiariza cu fiecare zonă. În acest timp, cu siguranță va deveni clar dacă copilul dorește să continue să facă afacerea aleasă sau este mai bine să nu piardă timpul cu ea.

4. Gândiți-vă dacă este posibil să acționați la joncțiunea diferitelor zone

Combinarea diferitelor domenii de activitate și crearea de noi profesii la intersecția lor este tendința de astăzi. Este foarte probabil ca acesta să continue și în viitor. Prin urmare, merită să încercați împreună cu un adolescent să combinați activități care sunt interesante pentru el.

De exemplu, el este gata să continue să studieze chimia, programare și desenul de benzi desenate. Puteți veni cu o carte de benzi desenate în care eroii trebuie să efectueze o serie de experimente chimice pentru a obține un material super-puternic pentru corpul unei nave spațiale.

Iată ce trebuie să facă autorul:

• Vino cu un complot pentru căutare.
• Faceți un algoritm, în fiecare etapă în care eroii trebuie să facă față unei noi reacții chimice. Dacă determină corect ce se va întâmpla ca urmare a reacției, atunci trec la nivelul următor.
• Gândiți-vă ce reacții vor fi incluse în căutare.
• Scrieți toate ecuațiile de reacție cu răspunsuri.
• a desena personaje.
• Scrieți un program de joc simplu în care răspunsul corect al jucătorului îl duce la următoarea etapă, iar dacă răspunsul este incorect, i se oferă posibilitatea de a face o altă încercare.
• Pentru a proiecta jocul, folosește portretele personajelor desenate.

Un astfel de proiect vă va permite să aplicați toate cunoștințele acumulate, să aveți un timp interesant și să înțelegeți dacă merită să continuați să vă dezvoltați la intersecția zonelor alese.

5. Decideți ce abilități să dezvoltați în continuare și începeți să alegeți o instituție de învățământ

În această etapă, adolescentul știe exact ce îl interesează să facă. Acum trebuie să determinați ce abilități și în ce domeniu ar trebui să dezvolte în primul rând. De exemplu, a decis că îi place să scrie cod, dar cel mai interesant lucru este proiectarea fundalurilor de joc și dezvoltarea personajelor. Deci, puteți alege o instituție de învățământ în care să predați elementele de bază ale designului și să vă gândiți cum să dezvoltați abilitățile de programare în paralel.

Ce să alegi - universitate sau facultate

Astăzi, mulți angajatori nu necesită o diplomă universitară, dar se uită la abilitățile profesionale ale solicitantului. Prin urmare, atunci când alegeți un loc de studiu, este logic să vă bazați doar pe interesele dvs.

Când să alegi o universitate

Instituțiile de învățământ superior oferă cunoștințe teoretice serioase. Dar va fi posibil să începeți lucrul și să puneți în practică aceste cunoștințe abia după câțiva ani. Pentru a intra într-un institut sau universitate, trebuie să terminați 11 clase. Apoi trebuie să studiezi încă 5-6 ani. Poți deveni profesionist la vârsta de 23-24 de ani.

Ar trebui să mergi la facultate dacă:

• sunt interesați de cercetarea fundamentală și au dorința de a se scufunda în teorie;
• Vreau să încep cu o profesie anume care necesită studii superioare, de exemplu, pentru a deveni interpret simultan;
• Ai nevoie de o diplomă de liceu pentru a te simți mai încrezător.

Când să alegi o facultate

Instituțiile de învățământ secundar de specialitate ajută la obținerea profesiilor aplicate. Poți să mergi la facultate după clasa a IX-a și să începi să lucrezi în 4-5 ani, adică la 20-21.

Ar trebui să mergi la facultate dacă:

• doresc să dobândească abilități practice;
• vrei să începi mai repede câştiga;
• Vreau să încep formarea profesională după clasa a IX-a și să nu dau examenul.

După facultate, vă puteți continua studiile și puteți intra într-o universitate.

Ce abilități sunt utile pentru orice profesie și cum să le dezvolte

Într-o lume în schimbare, sunt necesare abilități care să vă permită să vă adaptați rapid la orice situație. Există mai mult de zece tipuri de abilități soft diferite - abilități care sunt necesare în orice profesie. Să evidențiem două grupuri care vor fi utile unui adolescent.

Abilități care ajută la îmbunătățirea comunicării

Iată câteva abilități care merită dezvoltate din anii de școală:

• intră în contact cu străini;
• păstrați legătura cu prietenii și colegii;
• vorbiți atât cu bătrânii, cât și cu cei mai tineri cu respect și pe picior de egalitate;
• apără-ți punctul de vedere;
• caută un compromis într-o situație dificilă.

Toate aceste abilități sunt dobândite doar în practică, așa că cu cât mai multă comunicare, cu atât mai bine. De exemplu, un adolescent se poate alătura unui club de discuții, poate învăța să-și exprime punctul de vedere și să-i convingă pe alții.

Abilități care vă vor ajuta să analizați, să planificați și să vă dezvoltați

Aceste abilități sunt foarte necesare nu numai pentru adolescenți, ci și pentru noi toți. Iată câteva abilități pe care trebuie să le urmăriți:

• percepe și analizează critic informațiile;
• înțelege ce emoții le experimentați și le gestionați;
• luați decizii pe cont propriu și nu așteptați până când sunt luate pentru dvs.;
• răspunde calm la înfrângere;
• ia în considerare orice problemă ca pe un proiect și întocmește un plan de implementare a acesteia;
• ajustați planurile dacă este necesar.

Când tu și copilul tău treci prin toate etapele alegerii viitorului lor profesional, ai făcut deja un pas important în stăpânirea acestor abilități. Explorează, ia decizii și fii pregătit pentru noi misiuni pe care viața le va potrivi.