Predare - curs gratuit de la Stepik, pregătire 39 de lecții, Data: 29 octombrie 2023.
Miscelaneu / / December 04, 2023
Predare – un curs introductiv dedicat problemelor din domeniul educației și metodelor de predare. Cursul este format din 5 blocuri tematice dedicate temelor educației incluzive, metodelor de predare, statutului de cadru didactic și problematicii dezvoltării sistemului de învățământ. Lecțiile pot fi finalizate fie în ordinea prezentată, fie în blocuri separate, la discreția dumneavoastră. Cursul a colectat materiale din lecțiile vorbitorilor noștri anteriori: Kamila Rolland, Asel Stambekova, reprezentanți ai centrului educațional NOW, Ayash Myrzabekova și Nurmukhammed Dosybaev.
Ayash Myrzabekova este profesor-blogger, co-fondator al pieței pentru profesori Teachers Lab, lucrează la o școală pentru copii din regiunile rurale, Liceul IQanat din Burabay.
Absolvent al Universității de Stat Pavlodar, Departamentul de Filologie Străină. Mi-am absolvit masterul în pedagogie și psihologie. Anterior, Ayash a predat la școlile BIL din oraș. Pavlodar și Shymkent. Pe lângă predare, Ayash organizează traininguri pentru profesori și este autorul blogului Instagram și al canalului Telegram „Proactive Educator” cu același nume. În blogul său, Ayash scrie despre tehnici și metode moderne de predare, împărtășește recenzii de cărți și vorbește despre viața unui profesor.
Camila Rolland este doctorand la Universitatea din Cambridge, cu specializare în Educație. Master în Management Educațional: Educație Incluzivă, Universitatea Nazarbayev.
În 2017 Kamila a asistat cercetarea UNICEF privind testarea cognitivă, iar în 2018-2019 a fost consultant național UNICEF pentru educația incluzivă și protecția drepturilor copiilor. Tot în acești ani, Kamila a acționat ca expert consultant pentru Fondul Public Trust din regiunea Atyrau. Din 2017 Membru al comunității Americans with Disabilities Act și absolvent al ADA Inclusive Education Fellowship. Ca parte a programului, Kamila a studiat la Universitatea din Minnesota cu o diplomă în educație incluzivă și a fost internat la școală. Departamentul de Educație Specială St. Anthony și a dezvoltat un proiect pentru a crește gradul de conștientizare a educației incluzive în St. Astana.
NOW Educational Center este un centru educațional, o școală din satul Tonkeris, regiunea Almaty, construită de Saltanat Nurieva din banii ei în 2018. Scopul și misiunea centrului este de a oferi copiilor din sate oportunitatea de a se dezvolta și de a fi competitivi în condiții de egalitate cu copiii din oraș. Principalul contingent de profesori sunt studenții. La centru, copiii învață matematică, engleză și germană. Acest centru este vizitat de copii din opt sate din apropiere.
Vorbitorii de la ACUM au fost fondatorul centrului, dar și coordonatorul relațiilor cu public pe proiectul FBR (TCO) - Saltanat Nurieva si doi profesori ai centrului - Asema si Victoria.
Asel Stambekova este profesor și aspirant cercetător în domeniul științelor educației, în prezent student la programul de doctorat „Formarea profesorilor” la Universitatea ELTE din oraș. Budapesta, Ungaria.
Din 2010, ea predă limba engleză și conduce programe educaționale online pentru tineri și școlari.
Cercetează integrarea tehnologiilor informației și comunicațiilor (TIC) în educație și impactul TIC asupra eficienței profesorilor. Ea și-a prezentat cercetarea pilot pe acest subiect la conferințe științifice internaționale din Ungaria, Germania și Kazahstan în 2019.
Nurmukhammed Dosybaev este unul dintre experții actuali în domeniul educației cu 11 ani de experiență în BIL. Taraz (fostă KTL), centrul educațional Dostyk și Universitatea Suleyman Demirel.
Nurmuhammed este absolvent al Universității din Cambridge (Marea Britanie), iar din decembrie 2016 până în octombrie 2017 a ocupat funcția de șef adjunct al departamentului de circulație al orașului. Shymkent. În calitate de deputat, Nurmuhammed a supravegheat activitatea educațională și metodologică a 130 de școli publice din oraș și a 8 instituții de învățământ extrașcolar. În prezent, el este fondatorul companiei Central Asian Garden Schools. Proiectele Școlilor de Grădină din Asia Centrală includ școli precum școlile superioare și junioare ale Școlii de Grădină din Astana și școala-liceu #54 din orașul Astana.
Difuzoare
1. Camila Rolland
2. Ayash Myrzabekova
3. Asel Stambekova
4. ACUM Centrul Educațional
5. Nurmukhamed Dosybaev
Educație incluzivă
1. Copii cu nevoi speciale
2. Ce este educația incluzivă?
3. Principiile educației incluzive
4. Beneficiile educației incluzive
5. Bariere
6. Dilema educației incluzive
7. Resurse aditionale
Organizarea procesului educațional
1. De ce este nevoie de școală?
2. Dezvoltarea personalului didactic
3. Opțiuni pentru dotarea unei școli/centru
4. Părere
5. Instrumente
Metode generale de predare
1. Voluntariat
2. Jocuri
3. Prezent
4. A desena
5. În locul profesorului
6. Adolescenți
Metode de predare a limbilor străine
1. Bilingvism
2. Sărbători
3. Adăugați varietate lecției dvs
4. Selectarea resurselor pentru predarea limbii engleze
5. Gândește-te ca un nativ
6. Rezultate
Statut: Profesor
1. Tendințe în educație
2. Profesor-antreprenor
3. De ce să dezvoltați o mentalitate antreprenorială?
4. De ce fac ceea ce fac
5. Blogging
6. Schimbări pentru profesori
7. Cum să predați predarea?
Concluzie
1. Ce urmeaza?
2. Link-uri către lecțiile complete
3. Despre curs