Pedagogia artei și tehnologiile terapeutice ale artei - curs 31.400 RUB. de la Școala de Psihologie Practică din Moscova, formând 670 de academicieni. ore, Data: 5 decembrie 2023.
Miscelaneu / / December 05, 2023
Un profesor de artă este un profesionist care folosește tehnici terapeutice prin artă pentru a conduce cursuri în scopul dezvoltării, învățării sau obținerii relaxării.
Prevenire prof. ars
Psiholog profesionist, speaker, candidat la științe psihologice, terapeut prin artă, practician NLP atestat, prezentator de jocuri psihologice.
Program de formare - 670 ore
DISCIPLINE PROFESIONALE GENERALE
Psihologia Personalității
Psihologia personalității ca ramură a cunoașterii psihologice. Individ, personalitate, individualitate. Abordări structurale și sistemice pentru descrierea personalității în psihologie. Dezvoltare personala. Personalitatea ca subiect al drumului său de viață. Sănătatea psihologică a individului. Personalitate în conflict. Conștientizarea personală de sine
Terapia prin artă și pedagogia artei în educația incluzivă
Introducere în pedagogia artei și terapia prin artă. Fundamentele teoretice ale pedagogiei artei și terapiei prin artă. Pedagogia artei și terapia prin artă în munca corecțională cu copiii cu dizabilități în învățământul special și incluziv. Fundamentele didactice ale pedagogiei artei și terapiei prin artă. Tehnologii art-pedagogice în educația specială și incluzivă. Tehnologii art-terapeutice în educația specială și incluzivă.
Fundamentele generale ale pedagogiei
Educația ca fenomen social și pedagogic. Obiective educaționale. Subiect și concepte de pedagogie. Structura pedagogiei. Conceptul de proces pedagogic holistic. Umanizarea interacțiunii pedagogice ca modalitate de antropologizare a procesului pedagogic. Educație incluzivă. Principalele tendințe în dezvoltarea sistemelor de învățământ în străinătate. Metodologia pedagogiei. Metode de cercetare pedagogică. Clasificarea mijloacelor didactice.
Consiliere psihologica
Scopurile si obiectivele consilierii psihologice. Tipuri de asistență psihologică. Organizarea consilierii psihologice. Etapele consilierii psihologice. Principiile etice ale consilierii psihologice. Cerințe pentru un psiholog consultant. Abilitățile unui consultant psihologic. Abilități de bază ale unui consultant psihologic. Abilități sofisticate de consiliere. Abilitati de consiliere de specialitate. Metode de consiliere psihologică. Testare în consiliere psihologică. Întrebări de bază în consilierea psihologică. Tipuri de clienți. Tulburări de anxietate. Întrebări de bază în consilierea psihologică. TOC; tip de personalitate isteric, paranoic, schizoid, narcisist. Întrebări de bază în consilierea psihologică. Lucrul cu clienții suferinzi și plâns. Teorii ale consilierii psihologice. Rezistenta clientului. Evaluarea eficacității consilierii psihologice.
Etica profesională a unui psiholog
Concepte de bază, trăsături ale eticii profesionale a unui psiholog, specificul profesiilor de ajutorare. Codul de etică. Contract terapeutic, încălcarea EC RPO, greșeli tipice ale unui psiholog consultant. Niveluri ale conștiinței umane, niveluri ale inconștientului, principii semantice ale muncii. Empatie, raport, transfer, contratransfer. Dilemă morală, epuizare emoțională.
DISCIPLINE SPECIALE
Tendințele moderne în terapia prin artă
Etape istorice în dezvoltarea terapiei prin artă. Etapa predecesorilor și pionierilor în terapia prin artă (până la sfârșitul anilor 50 ai secolului XX). Faza inițială a formării terapiei prin artă (1960-1980). Tranziția la terapia prin artă bazată pe dovezi (1990-2000). Probleme ale terapiei prin artă străină modernă. Dezvoltarea terapiei prin artă în Federația Rusă.
Tehnici art-terapeutice în lucrul în grup
Caracteristicile terapiei prin artă de grup. Caracteristicile diferitelor forme de terapie prin artă de grup. Organizarea lucrărilor de art-terapie de grup. Factorii psihoterapeutici ai muncii în grup. Lucrul cu diferite grupuri de clienți.
Instrumente practice de terapie prin artă
Instrumente practice pentru terapia prin artă. Sesiune de art-terapie. Direcții și forme ale terapiei prin artă. Biblioterapie. Terapia cu argilă. Mandaloterapie. Fototerapie.
Terapia cu nisip
Terapia cu nisip. De la teorie la practică. Organizarea terapiei cu nisip. Procesul de terapie cu nisip. Etapele muncii. Caracteristicile lucrului cu copiii. Caracteristicile picturilor pe nisip. Interpretari si modalitati de lucru cu nisip pentru client. Modificări ale terapiei cu nisip în munca unui psiholog. Caracteristicile terapiei cu nisip pentru copii. Modificarea terapiei cu nisip. Joaca de nisip cu s mic.
Terapia din basm
Fundamentele terapiei din basm. Opțiuni pentru a lucra cu un basm. Analiza psihologică a basmului.
MODUL BONUS
Atelier de art-terapie
Tehnica proiectivă „Arborele”. Exercițiul „Stema mea”. Exercițiul „State”. Exercițiul „Scăparea de frică”. Exercițiul „Doodle”. Exercițiul „Vise urâte”.
Practică, consultanță, metode de caz
Examen final interdisciplinar
Psihanaliștii cu o diplomă de licență de la MITM sunt solicitați în organizațiile guvernamentale, universitățile de top și centrele de cercetare. Absolvenții MITM pot desfășura consiliere psihanalitică privată sau ședințe de grup, rezolvând probleme prin diverse metode de psihanaliză. Psihanaliza studiază procesele inconștiente profunde ale psihicului care s-au format de-a lungul vieții. persoană și care duce la tulburări, ceea ce face posibilă eliminarea însăși cauza problemei și nu doar a acesteia consecinţă.
2,6
24 000 ₽