„Viața artei după „moartea lui Dumnezeu”: fundamentele filozofice ale artei moderne” - curs 2800 rub. de la MSU, antrenament 15 săptămâni. (4 luni), Data: 7 decembrie 2023.
Miscelaneu / / December 09, 2023
Subiectul 1. Introducere: Cum a devenit arta modernă
Cazul picturii lui Repin: o dispută între arta veche și cea nouă.
Este arta contemporană încă artă? Cartografia domeniului conceptual: avangardă, modern/modernism, postmodern/postmodernism, situație postmodernă, metamodernism. Unde suntem acum? Ce face ca un lucru să fie artă? Conceptul de mimesis în filosofia antică și principiile artei clasice. Arta a fost întotdeauna imitativă? Criza reprezentării și nașterea artei abstracte. Teorii esențialiste și neesențialiste ale artei. De la readymade (M. Duchamp) la teoria instituțională (J. Dickey și A. Danto). Conceptele de „lumea artei” și „sfârșitul artei” de A. Danto.
Misiunea pentru muncă independentă: studiul literaturii recomandate.
Testare
Subiectul 2. Artă după „moartea lui Dumnezeu”
Celebrul an 1913. Precursori ideologici ai non-clasicilor. Ce este un concept? Ce înseamnă cuvintele lui Nietzsche „Dumnezeu a murit”? Interpretarea conceptului nietzschean de către M. Heidegger. Cine altcineva moare în cultura secolului XX? Death of Big Style /V. Veidle. De la moartea lui Dumnezeu la moartea autorului / M. Foucault, R. Bart/. Moartea Cititorului. Conceptul de „muncă deschisă” de W. Eco.
Misiunea pentru muncă independentă: studiul literaturii recomandate.
Testare
Subiectul 3. Avangarda rusă ca o nouă ontologie (2 prelegeri)
Modernism și avangardă în artă. Simbolismul rus și filozofia religioasă rusă.
Raionismul ca primă mișcare spre abstracție. Ce înseamnă „Pătratul Negru” al lui Malevici? Suprematismul ca depășind „zeroul” formelor.
Sarcina pentru muncă independentă: studierea literaturii recomandate
Testare
Subiectul 4. Traiectorii artei abstracte
Influența antroposofiei R. Steiner despre arta avangardă. Teoria artei non-obiective de Wassily Kandinsky. Metoda analitică P. Filonov ca o premoniție a lui Deleuze.
Sarcina pentru muncă independentă: studierea literaturii recomandate
Testare
Subiectul 5. Avangarda occidentală: pasiune pentru real. Abordări de bază ale studiului artei contemporane
Căile abstractizării europene. De la cubism la neoplasticism: abstracția geometrică în lectura lui P. Mondrian. Programul De Stijl. „Zăbrele” R. Krauss. Psihanaliza și influența ei asupra artei (dadaism, suprarealism). Arta este ca un vis. Abordări de bază ale studiului artei în teoriile moderne ale artei.
Misiunea pentru muncă independentă: studiul literaturii recomandate.
Testare.
Subiectul 6. A doua avangardă. De la expresionismul abstract la minimalism și arta pop
Arta neobiectivă și moștenitorii ei americani. Expresionismul abstract și minimalismul ca reacție la psihanaliza și avangarda europeană. Jackson Pollock: factori care au influențat dezvoltarea „cel mai bun artist al timpului său”. Conceptul de avangardă K. Greenberg. De la „moartea lui Dumnezeu” la „moartea subiectului” (M. Foucault). Conceptul de „moartea autorului” (R. Bart) și practicile lor artistice corespunzătoare. E. Warhol: arta de a vinde. Nașterea minimalismului.
Misiunea pentru muncă independentă: studiul literaturii recomandate. Testare
Subiectul 7. Arta în era reproductibilității tehnice. Conceptele V. Benjamin și cele mai puternice dezbateri despre noua artă.
Cum se schimbă modul de percepție al unei opere de artă în epoca reproductibilității sale tehnice? Dezbaterea dintre Benjamin și Adorno despre arta auratică și eliberatoare. Dezintegrarea aurei. S-a dezintegrat cu adevărat aura? Estetizarea politicii și politizarea artei. „Epoca poeților”. „Fuga morții” P. Celana. G. Marcuse asupra caracterului afirmativ al culturii. M. Heidegger și M. Shapiro: dispută despre natura artei. Pantofii lui Van Gogh ca meme. Deci, ce este avangarda în artă? Teoriile avangardiste în căutarea unui numitor comun (K. Greenberg, G. Rosenberg, R. Krauss)
Misiunea pentru muncă independentă: studiul literaturii recomandate. Testare
Subiectul 8. Conceptualismul: arta ca idee
„Arta după filosofie” de J. Kossuth. conceptualism lingvistic american și romantic rusesc. Influența filozofiei limbajului lui L. Wittgenstein despre apariția conceptualismului american. Artă după filozofie (J. Kossuth, Sol Levit). Conceptualismul romantic de la Moscova și arta neoficială din anii 60-70 ai secolului XX. Concepte și caractere conceptuale ale conceptualismului de la Moscova. Conceptualismul și arta socială. Cum un concept devine un gest artistic: tipologie. Există artă contemporană non-conceptuală?
Misiunea pentru muncă independentă: studiul literaturii recomandate.
Sarcina creativă
Subiectul 9. De la teoria instituțională a artei la critica instituțiilor. Sfârșitul artei?
De ce iese arta din muzeu? Conceptul „cub alb” B. O'Doherty. De la readymade (M. Duchamp) la teoria instituțională (J. Dickey și A. Danto). Conceptele de „lumea artei” și „sfârșitul artei” de A. Danto. Critica principiului „selectivității” muzeului. Ce este un mediu în artă? Teoria sfârşitului mediu-specificităţii artei moderne. „Verdictul vulturului” M. Broodthaers ca început al criticii instituționale postmoderne. Critica teoriei stării post-mediale a artei contemporane (R. Krauss). Conceptul „societății spectacolului” de Guy Debord. Muzeul ca dirijor al recuperării artei. Primele semne ale artei neinstituționale. Land-art. Art. specific site-ului. Street-art. Net-art. Conceptul de „non-loc” în arta americană și continentală
Misiunea pentru muncă independentă: studiul literaturii recomandate.
Sarcina creativă
Subiectul 10. De la estetica unui obiect la estetica relațiilor. Performanță între estetic și etic
„Estetica relațiilor” N. Bourriaud. Turnură performativă în cultura modernă. Artiștii sunt pionierii performanței (Vali Export, Marina Abramovici, „Acțiuni colective” de Andrei Monastyrsky). Performanța este peste tot. Conceptul de viraj performativ. Acționism politic vs artistic. Structura spectacolului. Recuperarea performanței (Cazul grupului de artă „Pussy-Riot”) și instituționalizarea artei politice. Teoriile post-peraiste despre criza performanței în situația capitalismului post-fordist
Misiunea pentru muncă independentă: studiul literaturii recomandate. Testare.
Subiectul 10. Când vocile tăcute își găsesc vocea: probleme ale lumii postcoloniale prin prisma artei contemporane
Conceptul de discurs M. Foucault. Discursuri privilegiate și marginalitate ca construcție socială. Critica falogocentrismului și feminității în arta contemporană. Studii postcoloniale ca încercare de a trece dincolo de eurocentrism. Probleme ale lumii postcoloniale prin prisma practicilor curatoriale. Revizuirea „Earthbenders” (1989). O abordare transistorică a curatoriei lui J.-Y. Martin: multiculturalismul în arta contemporană.
Misiunea pentru muncă independentă: studiul literaturii recomandate.
Pregătirea eseului final.
Lecții video ale actorului de teatru și film Maxim Sukhanov. Cursul este pentru cei care doresc să-și dezvolte abilitățile de actorie, să acționeze pe scenă și să acționeze în filme.
4
Traininguri, seminarii și certificare. Volumul programului este de 6 ore. Programul suplimentar de dezvoltare generală „Subculturi și moda secolului al XX-lea” are ca scop studierea conexiunilor industriei modei și subculturile tineretului, istoria apariției subculturilor după cel de-al Doilea Război de Ciuma, influența lor asupra masei cultură.
2,7
Primul flux se va desfășura în format de webinarii - studenții vor putea pune întrebări profesorilor în timpul prelegerilor. Vor fi în total 13 teme pentru acasă care vor fi verificate de către autorul cursului. Potrivit dacă aveți nevoie să îmbunătățiți o anumită abilitate...
3,7