„Am fost speciali cu mult timp înainte de coborârea de maimuță”: interviu cu neurologul Nikolai Kukushkin

Nikolai Kukushkin este un neurolog care lucrează și predă la Universitatea din New York. Studiază memoria, sistemul nervos și evoluția. Recent cartea lui Nikolai „Clap cu o palmă. Cât de neînsuflețită a dat naștere minții umane natura ”, în care autorul arată că am fost speciali la fiecare rândul nostru al evoluției noastre și pas cu pas ne recreează istoria: de la materie neînsuflețită la om minte.

Am discutat cu Nikolai despre evoluție și creier: am aflat cum apariția vorbirii a influențat dezvoltarea umană, cum funcționează memoria și de ce ne amintim cântecele stupide, dar uităm de ziua unui prieten. Și au învățat, de asemenea, ce se poate înțelege despre o persoană prin studierea moluștelor.

Despre munca unui neurolog și a limacșilor

- Ce studiezi acum?

Sunt preocupat de mecanismele moleculare și celulare ale memoriei pe termen lung. Acest lucru este mai aproape de biologia celulară decât de neuroștiința tradițională, deoarece de obicei nu lucrez cu organisme întregi, dar cu celule și neuroni individuali sau o pereche de celule care sunt conectate între ele tu. Desigur, explorarea mecanismelor globale de memorare care sunt aplicabile oamenilor și altor animale.

Sunt interesat de modul în care semnalele primite de celulele nervoase sunt integrate într-un răspuns pe termen lung, cum ar fi formarea memoriei pe termen lung. Relativ vorbind, cum știe o celulă că ceva a fost repetat de mai multe ori. Sau cum știe că unul dintre stimulente este mai important decât altul.

- Îți amintești acel moment din viața ta când ai decis să te dedici științei?

M-am născut într-o familie științifică și am crescut cu sentimentul că este natural și evident să fac știință. Sunt deja un om de știință din a treia generație. Nu a existat niciun moment când mi-a venit să vreau să nu fiu astronaut, dar un om de știință. Dar s-a întâmplat să mă gândesc serios la altceva.

De exemplu, după clasa a IX-a, am intrat în liceul de la Prima Universitate de Stat din Sankt Petersburg. Apoi medicina m-a fascinat și mi s-a părut că asta vreau să fac. Dar cine m-a îndepărtat de medicină sau chimie (toate rudele mele sunt chimisti, eu sunt primul biolog din familia mea) este profesorul meu de biologie Tatyana Viktorovna Selennova. Este tânără, elegantă și temperamentală, am vrut să fim ca ea într-un fel.

Mi-am dat seama că biologia nu este neapărat bătrâni într-un laborator botanic prăfuit care se uită la ceva prin microscop. Poate fi foarte interesant și interesant. Așa că m-am dus la secția de biologie și o fac de atunci.

- De ce neuroștiința? De ce te interesează atât de mult creierul?

Ce înseamnă biologia pentru mine s-a schimbat mult în timp. Când am intrat în Facultatea de Biologie, nu mă interesa deloc animalele, plantele și evoluţie. La început, am vrut să fac ceva molecular, să caut un remediu pentru cancer. Cu toate acestea, studierea la facultatea de biologie este atât de aranjată încât nu poți alege doar: vreau să fac cercetări despre cancer și nimic altceva.

La facultatea de biologie, forma integrală a gândirii biologului este construită în mod constant. Trecem de la alge la vertebrate, apoi luăm în considerare toate acestea în contextul evoluției.

Până la sfârșitul celui de-al patrulea an, avem o imagine a lumii - și atunci puteți face orice cu ea.

Când am început să studiez știința mai profesional, în cele din urmă am mers în direcția opusă: de la un remediu pentru cancer la evoluție, animale și un fel de unitate cu natura. Acest lucru mi-a dat seama că nu tot ceea ce a fost interesant la început mă va interesa cu siguranță toată viața.

La un moment dat, am avut o criză științifică. Am studiat biologia celulară - pare atât de minunată și interesantă - dar nu am mai înțeles ce îmi doream până la urmă.

Apoi mi-am dat seama că trebuie să caut ceva care să mă poată captiva pe așa-numitul nivel spiritual. Am scris și am citit multe în afara domeniului meu, acoperind subiecte de la botanică la neuroștiințe. Sa întâmplat că această direcție a devenit cea mai interesantă pentru mine.

Am început să caut laboratoare unde cunoștințele mele despre biologia moleculară și celulară ar fi utile. Și, în același timp, cele în care lucrarea este asociată cu evoluția și memorie. Așa că am ajuns în laboratorul în care lucrez acum. Pentru mine, acesta a fost un pas conștient departe de știința generală.

Și apoi: cui nu îi interesează ce se întâmplă în capul lor?

- Studiați sistemul nervos al melcilor. De ce melci?

Avantajul aplysiei (acestea sunt moluștele, care se mai numesc și iepuri de mare) constă în simplitatea sistemului nervos și a reflexelor. Cu ajutorul lor, puteți studia lucruri care nu pot fi văzute la majoritatea animalelor. Introduceți electrozii acolo unde nu veți lucra dacă lucrați cu celule de vertebrate. Puteți controla comportamentul moluștelor cu cele mai simple manipulări - toată "beteala" este îndepărtată, există doar cele mai profunde conexiuni ale părților corpului.

Ceea ce mă atrage spre aplysia este că, dimpotrivă, majoritatea oamenilor o resping din ea - cât de departe este în sens evolutiv de oameni.

Desigur, totul depinde de sarcină. Dacă scopul muncii este aproape de o persoană - de exemplu, de a vindeca Boala Alzheimer, - atunci rozătoarele sunt mai potrivite aici. Suntem foarte apropiați din multe puncte de vedere. Șoarecii sunt ușor de modificat: îi puteți face transgenici sau activați în mod artificial memoria. Cu toate acestea, este demn de remarcat faptul că acest lucru nu funcționează foarte eficient pentru oameni: la șoareci, boala Alzheimer a fost vindecată de o mie de ori, dar rezultatele nu sunt încă foarte ușor transferate la oameni.

Dacă sarcina este de a înțelege cum funcționează sistemul nervos, de unde a venit, care este semnificația sa, atunci acest lucru necesită un organism care este îndepărtat de noi. Comparând o persoană cu el, puteți vedea: acest lucru este specific corpului nostru, dar acesta este ceva fundamental, stă la rădăcina acestui sistem nervos de un miliard de ani.

Nu mă interesează fiziologia aplysiei, nu mă interesează să știu ce simte un melc. Cu toate acestea, simplitatea melcilor îmi permite să studiez sistemul nervos în ansamblu, fără ca ființa umană ca obiect.

- Care este cea mai dificilă parte a muncii unui neurolog?

Experimente. Trebuie să vă obișnuiți cu ideea că nimic nu funcționează în mod implicit și poate continua astfel ani de zile. În neuroștiințe, există atât de multe de-a face cu mâinile tale și asta necesită luni sau ani de antrenament.

Orice mișcare greșită poate distruge întregul experiment la care ați lucrat în ultimele luni.

Există și o componentă emoțională. Este foarte greu să dai cu capul de perete un an și nu fa-ti de cap. Acest lucru s-a întâmplat în viața mea de mai multe ori: lucrezi la ceva timp de câțiva ani și apoi se dovedește că lucrarea ta nu este interesantă pentru nimeni, nimeni nu vrea să o citească. Apoi, trebuie să refaceți totul și să faceți ceva care poate să nu funcționeze deloc încă un an. Este dificil din punct de vedere emoțional. Pe de altă parte, se temperează și, după ce ați acumulat suficientă experiență, începeți să o luați puțin mai calm. Știți doar din timp că o parte semnificativă a eforturilor incredibile vor ajunge în coșul de gunoi.

Despre evoluție și meme

- Cum a afectat apariția limbajului / vorbirii evoluția umană?

Toată lumea înțelege că limbajul joacă un rol fundamental în apariția omului. Dar există o întrebare asupra căreia mulți argumentează și la care nu există un răspuns clar: ce a venit primul?

Există mai multe opțiuni posibile. Poate că limba a apărut pentru prima dată și, datorită acestui fapt, am devenit atât de deștepți și civilizați. Sau poate că am dezvoltat abilități extraordinare și, ca rezultat, am creat un limbaj - un mod de comunicare care depinde de prezența unui sistem nervos foarte complex. Acestea sunt două opțiuni extreme, dar mi se pare că adevărul este la mijloc.

Fără un creier social foarte complex, este imposibil să ne imaginăm apariția a ceva ca un limbaj. Dar, pe de altă parte, odată ce apare, limbajul poate influența evoluția genetică. creier - și probabil a fost cazul în ultimii 200 de mii de ani.

Cred că evoluția limbajului, în special a omului și a creierului său este un cerc vicios, o profeție care se împlinește. Limbajul devine mai complex - creierul devine mai complex, limbajul devine mai complex - și creierul în consecință.

Acest lucru este similar cu co-evoluția înfloririi și a insectelor. Evident, au evoluat împreună. Dar cine a fost primul? Florile se potrivesc cu insectele sau insectele cu florile? Acest lucru nu este atât de important. Este important ca atunci când se conectează, să înceapă să evolueze împreună. Același lucru, după părerea mea, s-a întâmplat cu o persoană și cu limba sa.

- În prelegerile dvs., vorbiți despre capacitatea noastră de a imita diferite fenomene și oameni. Ce vrei sa spui cu asta? Care este semnificația evoluției imitației pentru umanitate?

Când auzim cuvântul „imitație”, ne vine în minte ceva rău: că furăm și nu producem al nostru. Dar orice fenomen cultural poate fi numit imitație.

Primim toate ideile despre realitate de la alți oameni. Ne uităm la alții pentru a înțelege cum să se comporte în societate, cum să mergi la muncă, cât odihnă, mănânci și dormi. Aceasta este o imitație.

Capacitatea de a imita nu este unică pentru oameni. Păsările învață cântece de la părinți. De asemenea, balenele învață să-și scoată sunetele din împrejurimi. Și la maimuțe, imitația este ceea ce numim maimuță.

Imitația este tocmai sămânța care nu devine neapărat cultură, ci ne oferă posibilitatea de a construi cultură și limbă.

Cred că abilitatea de a imita este legată de dezvoltarea creierului nostru, și anume capacitatea sa de a modela și reflecta acțiunile și procesele de gândire ale altor oameni.

- Imităm multe lucruri inutile. De exemplu, consumul de droguri, jocul la telefon sau moda. Înseamnă asta că am mers împotriva evoluției?

Întrebare: evoluția a ce? Drogurile sau jocurile de pe telefon sunt încorporate cu precizie în creierul uman și oferă exact ceea ce creierul vrea să facă.

De obicei ni se pare că evoluția este un singur proces: atunci originea vieții maimuţă, apoi oamenii cavernelor, iar acum suntem oameni moderni cu calculatoare și civilizații.

De fapt, atunci când în procesul evolutiv ajungem la o persoană, apare o nouă direcție fundamentală de evoluție, care există simultan cu vechea cale evolutivă genetică. Aceasta este evoluția culturii. Acesta este transferul de cunoștințe, meme În continuare - un termen introdus de Richard Dawkins, care înseamnă o unitate de informații care este semnificativă pentru cultură. - Aproximativ. ed. , idei de la persoană la persoană prin creier și nu prin copierea genelor.

Memele și genele evoluează într-un mod foarte asemănător. Dacă modernizăm puțin formularea lui Charles Darwin, atunci putem spune astfel: unități de informații, genele și memele se vor deplasa din trecut în viitor către cel mai mare fitness.

Dar a fi cel mai potrivit înseamnă lucruri diferite pentru gene și pentru meme. Pentru gene, aceasta este o mișcare către cele mai eficiente organisme care au o mare probabilitate de a transmite gene de la generația anterioară la următoarea. Armură, dinți, longevitate - toate acestea pot ajuta genele să treacă din trecut în viitor.

Și memele se dezvoltă în conformitate cu diferite legi. Nu se mișcă de la corp la corp, ci de la creier la creier.

Singurul lucru pentru care se luptă un meme este să devină din ce în ce mai de dorit pentru o persoană. Devine din ce în ce mai bine să se potrivească cerințelor creierului său.

Deci, mișcarea de meme nu trebuie să fie benefică biologic pentru noi.

- Adică, ca genă egoistă, doar un mem egoist?

Absolut corect. Acest concept tocmai a fost introdus de Richard Dawkins în cartea „Genul egoist”. În același loc, el a comparat mișcarea unei gene cu mișcarea unui alt tip de informație, pe care a numit-o meme.

Putem spune că ideile noastre sunt aceleași egoistca și genele noastre. Nu le pasă dacă sunt de ajutor sau nu. Ei sunt interesați doar de cât de contagioși sunt. Cât de atractive sunt pentru oameni.

Despre memorie și modalități de îmbunătățire

Mai devreme în cercetarea dvs., ați pus sub semnul întrebării divizarea clară a memoriei pe termen scurt și pe termen lung. Cum funcționează memoria?

Separarea memoriei pe termen lung și pe termen scurt este o chestiune de terminologie. Diferite laboratoare definesc aceste lucruri în moduri diferite: discret sau împărțind în categorii convenționale.

Ideea principală a laboratorului nostru, pe care am publicat-o acum câțiva ani, este că extinderea limitei temporale a memoriei este mecanismul său fundamental. Aceasta nu este singura tranziție de la termen scurt la termen lung, ci o acumulare de schimbări din ce în ce mai durabile în sistemul nervos, care sunt memoria.

Tot ceea ce creierul nostru primește din mediul extern sunt intervale de timp. Pe retină fotonii cad, frecvențe de aer diferite vibrează în urechi.

Cu ce ​​frecvență și exact ce puncte au apărut pe retină - aceasta este memoria. În esență, memoria reprezintă fluctuații ale homeostaziei. Când un semnal ajunge în corpul nostru, acesta vibrează o variabilă din creier. Orice semnal este o undă. Este ca o abatere, care apoi revine la normal.

Să presupunem că câțiva stimuli vizuali au cauzat o anomalie pe termen scurt a funcției creierului. Când se confruntă cu o altă abatere pe termen scurt - de exemplu, de la un stimul sonor - împreună au creat o nouă undă pe termen lung și au devenit parte a memoriei.

Astfel de transformări ale abaterilor pe termen scurt în cele pe termen lung au loc la un număr imens de niveluri. Aceasta este o piramidă care se bazează pe ea însăși.

Din punct de vedere al creierului, nu există două tipuri de memorie: pe termen scurt și pe termen lung. Există multe anomalii în creier care, în anumite combinații, duc la schimbări din ce în ce mai durabile.

- Să ne prefacem că încerc să învăț un bilet pentru un examen. Ce se întâmplă în creierul meu în acest moment?

Primul lucru care se întâmplă este că vă îndreptați atenția asupra acestui text, fixați ochii pe pagină. Informațiile vizuale încep să curgă prin retină în talamus și din talamus în cortexul vizual. Adică, semnalul de la retină este transmis din ce în ce mai sus către creier.

Când ajunge la cortex, întâlnește un semnal de întoarcere care se mișcă din partea din față a creierului, din cortexul prefrontal, unde motivare citiți tutorialul. Pur și simplu nu îi veți explica maimuței de ce trebuie să citiți acest text. Ai o idee de ce faci asta și ce vrei să înveți din ea. Această idee este proiectată de la cortexul prefrontal în cortexul vizual.

Simplific puțin, dar ideea este că există informații vizuale care vin prin ochi. Și există o atenție de sus în jos, care luminează aceste informații și extrage din ele elemente importante din punctul de vedere al motivației. Acest al doilea semnal înregistrează ceea ce credeți că este important și ignoră ceea ce pare lipsit de importanță. Două semnale interacționează între ele, sincronizarea este stabilită între ele.

Această construcție mentală se traduce în hipocamp, un apendice al cortexului cerebral care este responsabil pentru memoria episodică. Memoria episodică este o combinație a diferitelor părți ale cortexului care au fost active într-o anumită perioadă de timp. Când ți se întâmplă ceva, auzul, vederea, mirosul tău sunt active - toate acestea sunt conectate de hipocamp într-o structură integrală și sunt încorporate în el printr-un singur „hyperlink”.

Când trebuie să vă amintiți ce ați citit într-un manual, cortexul prefrontal trimite o cerere către hipocamp. Și reproduce starea în care se afla cortexul prefrontal în momentul memorării - în timpul lecturii.

Se pare că memoria constă în fixarea conexiunilor sinaptice și a puterii lor relative în hipocamp.

- Ce influențează memorarea într-o măsură mai mare? Motivație?

Este foarte dificil să separi motivația de atenție. Acestea sunt nume diferite pentru un singur proces din creier care este necesar pentru memorare.

Memoria episodică depinde într-adevăr de motivație și, ca rezultat, de atenție, care vizează amintirea. Am venit cumva cu ecuația: memorie = semnificație × repetare. Aceasta este o convenție, dar reflectă factori fundamentali memorând, care sunt cât mai universale posibil și aplicabile unui număr mare de tipuri de memorie la diferite animale.

Semnificația poate fi exprimată fizic ca o explozie de neuromodulatori - dopamină sau norepinefrină - care sunt eliberate de creier atunci când ești fericit sau speriat. Relativ vorbind, dopamina pătrunde în hipocampus în timp ce contactele sinaptice se formează acolo și le îmbunătățește formarea. Deci, dacă sunteți curioși de ceea ce citiți, dacă sunteți motivați, atunci memorarea hipocampului va funcționa mai bine.

Repetiția este, de asemenea, una dintre proprietățile fundamentale ale memoriei. Dacă ceva se repetă la intervale regulate, atunci va avea un efect mai mare. Acest lucru este valabil chiar și pentru creaturile care nu au un sistem nervos. Bacteriile își pot aminti sclipiri de lumină la intervale regulate și pot reacționa la ele ca și cum ar fi format o amintire. Există ceva complet global într-un sens evolutiv despre repetiție.

- Probabil îți amintești cum în zilele de școală învățau poezie: seara repetăm ​​de multe ori, mergem la culcare, dimineața putem recita un vers ca suvenir. Cum afectează somnul memoria?

Aceasta este o tehnică absolut logică. Am constatat în repetate rânduri că predarea înainte de culcare este cel mai eficient mod de a memora. Există doi factori în joc aici: repetarea și faptul că se întâmplă chiar înainte de culcare.

Neurologii sunt de acord că funcția fundamentală a somnului este strâns legată de memorie. Dar cât de exact nu este încă foarte clar.

Toate ființele vii au o încetinire dormi. Somnul REM este o mică suprastructură deasupra somnului lent, care este caracteristic exclusiv pentru noi mamiferele. Și poate alte vertebrate.

În timpul somnului REM, avem vise și acestea par să ne ajute să ne amintim anumite lucruri. Somnul este o imitație de a fi treaz. În timp ce mușchii corpului sunt dezactivați, creierul ia diferite bucăți de memorie și se combină între ele. Se uită la ce s-a întâmplat și dacă dintr-o dată ceva util a crescut împreună, atunci acest lucru poate fi amintit.

Somnul lent, aparent, este necesar pentru a uita. În timpul stării de veghe, unele dintre sinapsele din creier sunt întărite, altele sunt slăbite, dar întărirea prevalează asupra slăbirii. Lucrând creierul, îl împingem către tot mai multă putere a sinapselor. Nu poate continua în acest mod la nesfârșit, această stare trebuie compensată. Somnul REM ar trebui să fie o revenire la echilibru.

Somnul este un fenomen universal în regnul animal, care în sine este paradoxal, deoarece este foarte periculos: ne deconectăm de la lume pentru o perioadă semnificativă de timp și suntem complet lipsiți de apărare în fața prădători. Dacă somnul ar putea fi evitat, atunci evolutiv l-am face cu siguranță. Se pare că avem cu siguranță nevoie de somn.

- De ce ne amintim cuvintele unei melodii stupide pe care le-am auzit acum o sută de ani și uităm de ziua de naștere a celui mai bun prieten al nostru? Cum functioneaza?

Este clar că ziua de naștere a unui prieten este mai importantă pentru noi decât o melodie pe care am auzit-o cândva. Dar asta nu înseamnă deloc că creierul nostru gândește la fel. Pentru el - încă un prieten, unul mai puțin, nu este atât de important. Dar hitul auzit în clasa a cincea este foarte important.

Desigur, am fi fericiți să memorăm lucruri importante din punct de vedere social și nu să le memorăm pe cele inutile. Dar nu avem întotdeauna controlul asupra emoțiilor pe care ni le generează diferiți stimuli.

De asemenea, se poate ca melodiile și publicitate au ca scop o mai bună memorare, pentru a evoca o reacție emoțională în noi. Ei bine, ziua de naștere este doar un fapt care în sine nu are o nuanță emoțională. Toate datele sunt aceleași, noi înșine trebuie să creăm semnificație în jurul unui anumit număr pentru a ne aminti mai bine.

Am senzația că 30% din creierul meu este dedicat publicității din anii '90. Sunt foarte îngrijorat de acest lucru. Pot reproduce anunțul pentru guma Malabar în detaliu, dar aniversările sunt mult mai greu de reținut.

- Nu este mai important din punct de vedere evolutiv să ne amintim lucruri semnificative din punct de vedere social, cum ar fi datele?

Sunt total de acord că lucrurile importante sunt din punct de vedere evolutiv mai importante de reținut. Doar că această importanță poate fi determinată de diferite părți ale creierului. Cred că ideea este că nu am evoluat odată cu ziua de naștere. Calendarul și datele de reținut sunt o suprastructură culturală recentă asupra proceselor codificate în creierul nostru. Dar reacția la sunete este cu adevărat ceva care este ferm în noi.

- Îți poți îmbunătăți memoria?

Atenția este esențială pentru memorare și cu siguranță poate fi antrenată. Și împreună cu ea și memorie. În plus, memoria se formează mai ușor nu de la zero, ci prin adăugarea de elemente în memoria existentă.

Cu cât știm mai multe, cu atât este mai ușor să ne amintim.

Fiți interesat de un număr mare de lucruri, umpleți-vă memoria - acest lucru vă va ajuta să vă amintiți în viitor.

Despre știință, educație modernă și carte

- Ați lucrat ca om de știință în SUA, Marea Britanie și Rusia. În ce se deosebește fundamental știința occidentală de rusă?

Cu greu am lucrat ca om de știință în Rusia. Am studiat, dar acest lucru nu funcționează cu adevărat în laborator și a fost destul de mult în urmă. Nu trăiesc în Rusia de 12 ani și cred că s-au schimbat multe.

Se pare că principalul lucru care mă deosebește pe mine și pe colegii mei de facultate de biologie de colegii occidentali este faptul că am fost învățați să înțelegem natura și nu să lucrăm ca biologi. Acest lucru are atât argumente pro, cât și contra.

La facultatea de biologie am fost crescuți în așa fel încât să ne îngrijorăm de lucrurile practice, să facem știință pentru a crea sau a vindeca ceva boală - acest lucru este nedemn de un om de știință real. Facem știință ca muzica. Creăm cunoaștere în vid, înțelegem natura așa cum este, trăim în castelul de cristal al filozofiei naturale.

Nu există așa ceva în Occident. Aici aceasta este o poziție complet de neimaginat. Dacă studiați biologia, atunci exact cum să fiți biolog: cum să lucrați la o mașină-unealtă, folosiți geluri „Urmărirea gelurilor” este un termen de argou al biologilor pentru „separarea și analiza moleculelor prin electroforeză pe gel”. - Aproximativ. ed. și analizează rezultatele. Aici, nimănui nu-i pasă ce idei ai tăi despre natură și cum se potrivesc botanica și zoologia într-o singură imagine pentru tine.

Nu știu despre un singur neurolog din vest care ar putea desena un copac al vieții. Dar cum poți studia creierul fără să știi ce locuiește pe planetă? Mi se pare o abordare foarte ciudată, cu mai puțină muncă intelectuală. Și ea a fost cea care m-a atras întotdeauna în știință.

De-a lungul anilor de muncă în laborator, mi-am dat seama că, pentru o activitate științifică productivă, o dată la șase luni trebuie să ridic capul de pe mașină și să mă gândesc la ceea ce fac. Dacă mă orientez în acest fel, atunci în următoarele șase luni pot uita de tot și pot efectua experimente monoton.

Sunt foarte recunoscător că Universitatea de Stat din Sankt Petersburg mi-a oferit o astfel de educație, care vă permite să priviți totul din vedere de pasăre, să schimbați zona de activitate, dacă eu vreau să.

- Este această atitudine față de știință ceea ce îi lipsește Statelor Unite?

Iată ce îmi lipsește. După cum arată practica, nu este deloc necesar să se facă revoluții în înțelegerea realității pentru a fi un om de știință de succes. Sunt doar interesat de răsturnări în înțelegerea realității. Iar aspectele practice ale muncii biologului nu sunt interesante.

- Mai lipsește ceva?

Sunt foarte critic față de sistemul de publicare modern publicații științifice. Nu are legătură cu munca în SUA sau în altă parte. Doar că realitatea este că gândirea științifică este ghidată de prioritățile celor trei reviste comerciale care decid unde se îndreaptă știința lumii. Acestea sunt celula, natura și știința.

În China, de exemplu, aceasta a fost o problemă deosebit de gravă. Politica lor guvernamentală a adusAdevărul despre politica de numerar - pentru - publicație a Chinei situația este absurdă: un profesor care stă pe pâine și apă poate trimite un articol la Nature și poate primi 20.000 de dolari ca premiu. O astfel de motivație de a publica în aceste reviste pierde orice gând științific. Aceasta este exclusiv o lucrare pentru revistă. Și pentru mulți, există tentația de a falsifica datele sau de a le prezenta cu rea-credință.

Procesul de trimitere a articolelor către aceste reviste este, de asemenea, departe de a fi ideal. Problemele revizuirii științifice inter pares sunt discutate în mod activ acum, deoarece datorită coronavirusului, acestea au ieșit la suprafață. Am văzut câtă zgură poate ajunge chiar și într-o publicație științifică respectată.

Situația opusă este că ceea ce ar fi putut fi publicat în acele reviste nu funcționează pur și simplu pentru că azi doare piciorul recenzorului.

- Ce părere aveți despre educația modernă? Ce probleme vedeți și ce ați îmbunătăți?

Întrebare dificilă. În ceea ce privește educația, am și critici, dar, din păcate, nu există idei speciale despre cum să remediem totul.

Am sentimentul că cu cât educația este mai răspândită, cu atât este mai onestă, cu atât este mai rutină și cu atât mai mult se bazează bucherie. Educația din trecut a fost o interacțiune privată între elev și profesor, care ia în considerare personalitatea elevului. Este pur și simplu imposibil să implementăm acest lucru pe o scară de milioane.

O educație în masă care oferă tuturor aceleași oportunități poate fi organizată numai cu teste standardizate. Dar standardizarea duce la faptul că nu mai vedem imaginea globală și începem să lucrăm la aceste teste. La fel cum unii oameni de știință lucrează exclusiv pentru publicarea în Nature.

Poate aduce roade, dar personal cred că lipsește ceva. Educația ar trebui să includă o componentă care nu se limitează la testarea cunoștințelor. Acest lucru se poate manifesta prin interacțiune orală sau cel puțin scrisă, în cazul în care o persoană are ocazia să-și formuleze gândurile, să se gândească, să le aplice în viață.

Țin prelegeri de două ori pe săptămână la trei secțiuni și în fiecare secțiune sunt de la 20 la 25 de persoane, așa că este posibil să-i cunosc pe toți studenții pe nume. Știu cine va fi interesat de ce, de la cine la ce să ne așteptăm și cine să împingem unde. Mi-aș dori să existe mai multe lucruri în educație în general.

- Cartea ta a fost publicată recent „Bat din palme cu o palmă. Cât natura neînsuflețită a dat naștere minții umane». Ne puteți spune despre ce este cartea?

Cartea nu este despre știință, ci despre natură. Menționez pe Darwin, Chomsky, Dobrzhansky, dar nu sunt personajele principale. Personajele principale sunt meduze, dinozauri, arhee și ferigi.

Am vrut să descriu istoria unei persoane de la bun început. De obicei, atunci când spun „evoluția umană”, înseamnă originea omului din maimuță. Dar acesta este ultimul moment din istoria evoluției.

Mă refer la cartea lui Yuval Noah Harari „Sapiens. O scurtă istorie a umanității ". O carte minunată, o iubesc foarte mult, dar începe cu capitolul „Animal neremarcabil”. Ideea este că înainte limba nu ne-am remarcat și apoi am inventat-o ​​și totul a devenit minunat.

Putem spune că cartea mea este un prequel sau o versiune extinsă a lui Sapiens, unde spun că am fost speciali cu mult înainte de coborârea din maimuță, la fiecare cotitură a destinului nostru evolutiv. Am vrut să urmez această cale de la bun început: de la materia neînsuflețită la momentul în care am devenit oameni care pot vorbi, gândi uman și rezolva problemele umane.

Dacă cartea spune despre epiteliu și ATP, atunci se transformă automat în „științifică”, iar dacă există și glume, atunci devine și „pop”. În consecință, autorul se transformă într-un popularizator al științei, aduce lumina cunoștințelor științifice oamenilor. Nu am absolut o astfel de sarcină. Doar că, în timpul muncii mele în știință, am învățat destul de multe lucruri diferite. Și de fiecare dată când ajungeam la ei, aveam invariabil senzația „de ce nu mi-a spus nimeni asta înainte?” Dacă cineva mi-ar fi dat o astfel de carte când abia începeam să studiez biologia, aș fi murit de fericire.

- Îți poți da momentele preferate din carte?

De ce moare un pește când este scos din apă? Nu mă gândisem niciodată la asta.

Puteți începe cu diferența plămânilor de branhii. Plămânii sunt o pungă în interiorul corpului, iar branhiile sunt aceeași pungă întoarsă din afară și care iese din exterior. Deci, de ce mor peștii în aer? Aparent, oxigen mult mai mult pe uscat decât în ​​apă.

Se pare că branhiile peștilor sunt atât de subțiri și moi încât, dacă trageți peștele din apă, se lipesc împreună și suprafața de absorbție a oxigenului scade brusc. Dacă răspândiți branhiile, atunci peștii ar putea trăi în aer.

Există un organism care are branhii terestre - acesta este un hoț de palmieri sau un crab de cocos. Brăncile sale sunt saturate cu chitină, deci sunt dure și ajută crabul de cocos să respire calm pe uscat. Dar castraveții de mare își pot respira plămânii sub apă.

Nimeni nu mi-a explicat vreodată logica originii fotosintezei.

Mi se pare că acesta este cel mai important eveniment care s-a întâmplat în natură pe parcursul întregii existențe a vieții.

Aceasta este o poveste fascinantă care la prima fotosinteză a avut loc pe hidrogen sulfurat. Apoi am trecut de la hidrogen sulfurat la apă: are o moleculă foarte asemănătoare, care este mult mai dificil de descompus. Când bacteriile au învățat să descompună moleculele de apă, au încetat să depindă de sursele de hidrogen sulfurat.

Concluzia este că trecerea de la această substanță alternativă la apă înseamnă că fotosinteza se poate face oriunde. Fotosinteza a devenit atât de eficientă și simplă încât s-a răspândit masiv în întreaga lume și a început să producă oxigen ca subprodus.

Suntem obișnuiți să vedem oxigenul ca pe ceva foarte util. De fapt este otravă: oxigenul distruge tot ce interacționează cu el. Lumea s-a umplut de această otravă, ca urmare, majoritatea organismelor vii au murit în acel moment. Acest fenomen se numește holocaust cu oxigen. În același timp, a dat un impuls apariției eucariotelor, combustiei mai eficiente a combustibilului și recuperării energiei din nutrienți. Fără toate acestea, animalele și oamenii nu ar fi apărut niciodată.

Este pur și simplu imposibil să ne imaginăm viața pe Pământ în forma sa actuală fără fotosinteză. Am vrut ca cineva să-mi explice asta la școală sau la facultate.

- Ce puteți sfătui cititorii Lifehacker? Sau poate dați un fel de cuvinte de despărțire?

Cumpără-mi cartea, va fi bine pentru creierul tău! Nu sunt încă suficient de matur pentru a da instrucțiuni. Relaxează-te și totul va fi bine.

Pirateria vieții de la Nikolai Kukushkin

Hobby-uri și recreere

Forma mea preferată de recreere este ieșirea în natură. Nicăieri nu mă simt atât de liber și de bun ca în pădure, munți sau mare. Acesta este întotdeauna cel mai plăcut și valoros pentru mine, care ajută la acumularea de materiale pentru prelegeri, cărți și orice altceva. Privesc natura în direct, intru în contact cu ea.

De asemenea, îmi place foarte mult a pregatiși am o abordare științifică a artelor culinare. Sunt interesat să înțeleg modul în care produsele sunt modificate chimic și cum se poate face acest lucru mai eficient.

Toată viața mea îmi place și muzica, acesta este un element foarte important din viața mea. Odată ce m-am apucat de chitară, chiar am cântat într-un grup în anii studenției, dar toate acestea sunt cazul zilelor trecute.

Cărți

Cu greu citesc ficțiune. O exceptie - "Razboi si pace„Leo Tolstoi, aceasta este cartea mea preferată. Am recitit-o acum câțiva ani când am început să scriu a mea.

Sunt foarte interesat de literatura istorică. De exemplu, "Drum de mătase»Peter Frankopan - despre istoria lumii din perspectiva Asiei Centrale, Persiei și Orientului Mijlociu. Am citit recent cartea lui William Dalrymple Anarchy, care vorbește despre Compania Britanică a Indiilor de Est. De asemenea, sfătuiesc „Pistole, germeni și oțel„Jared Diamond. Aceasta este o lucrare impresionantă care a făcut o impresie foarte puternică asupra mea și a influențat înțelegerea mea despre istoria și biologia lumii. În prezent, citesc o carte de Shoshana Zuboff, The Age of Surveillance Capitalism, despre cum suntem urmăriți de Google și Facebook.

Din pop științific sfătuiesc „Sapiens. O scurtă istorie a umanității"Yuvala Noah Harari și"Gena egoistă„Richard Dawkins este un clasic demn de cunoscut pentru oricine este interesat de biologie. Idolul meu în filozofia minții, evoluției și neuroștiinței este Daniel Dennett, recomand toate cărțile sale.

Filme și seriale

Nu urmăresc nimic legat de Disney sau de supereroi. Nu am nimic împotriva celor din urmă, dar în ultimii ani am încercat în repetate rânduri să mă interesez de ele, dar până la urmă nu a ieșit nimic.

Una dintre cele mai bune pe care am urmărit-o în ultimii ani este Fleabag (Shit) de Phoebe Waller-Bridge. Recomand și primul sezon de Killing Eve. În general, îmi place ce face HBO. Sunt un mare fan al Game of Thrones. Recomand, de asemenea, seria Succession, The Last Dance despre Michael Jordan și Getaway Comedy despre un dealer de marijuana care își livrează produsul în New York.

Muzică

În ultimii zece ani ascult în principal house, techno și jazz. Etichetele mele preferate sunt Rhythm Section International, Banoffee Pies, Dirt Crew, Lagaffe Tales, Idle Hands. Londra este un moment minunat pentru jazz, sugerez emisiunea Giles Peterson de pe BBC6, de exemplu. Există încă multe lucruri interesante în America de Sud: Chancha Via Circuito, Nicola Cruz, Nicholas Jar - ultimul meu idol.

Lista mea de redare este în mare parte post-punk, cum ar fi Gang of Four și The B-52s. Si deasemenea "Mami Troll„Și„ Desene animate ”pentru că nu este nimic mai bun pentru a alerga decât ceea ce ai ascultat în clasa a VI-a.

Dacă ar fi să aleg unul dintre preferatele mele, cred că aș alege techno minimal românesc. Ascultați, de exemplu, Petre Inspirescu sau Rhadoo, în general, întregul catalog al legendarei etichete arpiar. La fel ca chitara, odată m-am apucat de DJ și produc puțin, dar acum prefer să îi ascult pe cei care o fac mai bine decât mine.

Podcast-uri

Îmi place 99% Invisible, un podcast despre design și arhitectură. Și Anthropocene Review, unde diferite aspecte ale planetei noastre sunt revizuite pe o scară de cinci stele.