„Acesta este iadul”: 3 povești sincere despre oameni care au fost hărțuiți la școală
Miscelaneu / / October 18, 2023
Eroinele noastre încă simt consecințele agresiunii.
De conform UNESCO, în întreaga lume, aproape fiecare al treilea copil cu vârsta cuprinsă între 9 și 15 ani suferă de bullying la școală cel puțin o dată pe lună. În Rusia, situația este și mai grea: 42,5% dintre studenții noștri sunt hărțuiți.
Bullying-ul poate lua o varietate de forme: de la simplu invocare până la umilire reală și vătămare fizică gravă, atunci când nu numai psihicul, ci și sănătatea copilului este în pericol. Adesea, copiii nu pot riposta împotriva infractorilor și le este frică să spună adulților despre necazurile lor, așa că suferă în tăcere.
„Nu am vrut să trăiesc”
Lisa
21 de ani, Tyumen.
start
În clasa întâi, am început să port ochelari și am fost hărțuit, mai întâi de un grup mic de copii, apoi de toată clasa. Cel mai adesea a fost doar insultă, dar au fost și atacuri fizice la adresa mea. De exemplu, ochelarii mi-au fost deseori luați și rupti, dar erau scumpi, era scump să-i schimb de fiecare dată. Aș fi putut fi împins sau chiar bătut. Nu au vrut să stea sau să vorbească cu mine, mi-au spus: „Nu veni, porți ochelari”.
Și eram foarte mic și nu înțelegeam exact de ce eram ură. Treptat, mi-am dezvoltat convingerea că ochelarii sunt groaznici și că era ceva în neregulă cu mine. Și acest sentiment a crescut până la sfârșitul școlii. Nu am avut curajul să ripostez, doar m-am supărat și am început să plâng. Și am plâns până în clasa a IX-a fără să mă opresc. Nu era obișnuit să mă plâng acasă, așa că am tăcut.
Am încercat să fiu prieten cu un coleg de clasă de care eram foarte atras. Dar ea m-a ținut aproape, așa că a-și bate joc. Ea îmi lua lucrurile și le arunca înainte și înapoi împreună cu ceilalți copii până când am devenit isteric.
În fiecare zi, sau în cele mai bune săptămâni în fiecare două zile, am auzit de la colegii mei „înfricoșător”, „gras”, „gras”, „să stai lângă tine este dezgustător”, „a fi ca tine este dezgustător”.
Vârf
Într-o zi, un coleg de clasă m-a împins în perete în timpul educației fizice atât de tare încât mi-am rupt capul și mi s-a format o rană uriașă pe frunte. Profesorii au dat din umeri și au spus că la educație fizică este ușor să te rănești. Și înainte de verbal insulte nu le păsa deloc.
Desigur, mergeam la școală ca și cum aș fi dus la muncă grea. În fiecare zi mă ridicam cu putere și mergeam greoi acolo. Și am plecat de acolo cu o fericire sălbatică că mă duceam acasă. Mi-a părut foarte rău pentru mine, de-a lungul anilor m-am întrebat: de ce eu? Pentru ce?
Drept urmare, în clasa a IX-a am ajuns la o criză de nervi.
Tremuram peste tot, n-am mers la școală o lună. Cel mai ciudat lucru este că nu-mi amintesc exact ce s-a întâmplat; parcă acest episod ar fi fost scos din memorie. Dar m-am simțit foarte rău, iar părinții mei m-au dus la psiholog. Cursurile m-au ajutat exact un an. Am început chiar să mă bucur de viață. Colegii mei de clasă au continuat să mă înțeleagă, dar nu am părut să reacționez la asta.
Un an mai târziu, totul a revenit la normal, iar depresia a devenit și mai puternică. M-am îngrășat mult, dar au continuat să mă hărțuiască. Mai mult, acasă părinții mei se certau în mod constant. Dintr-un iad, la școală, m-am întors în altul, acasă, unde tot timpul s-au auzit țipete.
Nu voiam să trăiesc, aveam gânduri de sinucidere pentru că nu eram fericit nicăieri. M-am gândit constant că pur și simplu nu vreau să fac nimic și că nu vreau să trăiesc deloc. Și am visat să mor cât mai curând posibil. Dar tot nu am avut curajul să fac nimic cu mine.
Nu știam cum să-mi arunc toate resentimentele și agresivitatea și făceam inconștient autoagresiune: Mi-am strâns buzele și mâinile până au sângerat, am mușcat unghiile, am rupt rănile pentru a nu se vindeca și s-au format cicatrici.
Concluzie
Și asta a continuat până la absolvire. Când am absolvit școala, am simțit o astfel de ușurare încât este imposibil de transmis. Parcă duc o încărcătură imposibilă de 11 ani și acum am scăpat-o. Eram incredibil de fericit că nu-mi voi mai vedea niciodată colegii de clasă. Și imediat m-am simțit mult mai bine.
Toată această agresiune m-a afectat. Sunt deja adult, dar încă nu mă percep deloc.
Nu am un sentiment de încredere și iubire pentru mine, îmi este foarte greu să cultiv asta în mine, uneori chiar mă urăsc.
eu am probleme de incredere, îmi este foarte greu să mă deschid față de oameni. Uneori mi-e teamă să le spun ceva prietenilor mei pentru că îmi fac griji că vor râde de mine sau vor folosi asta împotriva mea. Și încă nu știu pe deplin cum să fac față tuturor acestor lucruri.
Acum mă simt bine când fac muzică și cânt pe scenă (sunt toboșar într-o trupă). Mai ales în acele momente când urci pe scenă, ești întâmpinat cu aplauze și începi să cânți favoritul tău cântece. De asemenea, mă simt mai bine când încep să am grijă de mine, să mă pun în ordine, pentru a respinge toate strigatorii în direcția mea.
„Câțiva oameni și-au aruncat resturile în farfuria mea.”
Ira
31 de ani, Kirov.
start
Școala primară a decurs relativ bine. Da, cineva a agresat pe cineva, băieții ar fi putut să-mi fure schimbul și să-l arunce în camera bărbaților, ar fi putut să-mi arunce un obiect de papetărie sau să mă împingă în timpul pauzei. Dar ori memoria mea funcționează foarte selectiv, ori nu era îndreptată doar către mine. Era ca și cum toți copiii din școala mea elementară interacționau între ei așa. Poate de aceea am avut un sentiment clar că asta normă.
Cea mai grea parte a început în clasa a cincea. Ne-am mutat și m-am dus la o școală nouă cu o emoție sălbatică. Am părinți foarte stricti și pretențioși. Am fost certat pentru notele mele proaste și pentru ceea ce ei credeau că este aspectul meu neîngrijit. Prin urmare, încă din copilărie, am încercat să fac totul pentru a fi pe plac. Am venit la noua clasă cu asemenea atitudini.
Inca nu stiu care a fost greseala mea. Poate în moliciune, în sârguință excesivă în studiu, în tăcere. Chiar în prima zi, colegii mei m-au înconjurat, m-au țintuit de birou, nepermițându-mi să plec și au început să mă bombardeze cu întrebări. Din cele obișnuite precum „Unde locuiești?” și „Ce îți place să faci?” au trecut la unele sarcastice din serialul „De ce Fusta ta este atât de proastă?” și „De ce ai o voce atât de ciudată?” Am fost confuz atunci și nu am putut face nimic demn Răspuns. Ea a lăsat ochii în jos, a rămas tăcută sau a mormăit în liniște ceva.
Din acel moment au simțit slăbiciune în mine. Nu a existat o zi în care unul dintre colegii mei să nu-mi smulgă lucrurile, să mă împingă, să mă numească ratat, să nu mă trase de păr sau să mă plesnească în cap. Nu jucăuș, dar cu toată puterea lui să mă facă să strig de durere. Cu cât mă atacau mai mult, cu atât mă înghesuiam mai mult. Am vrut să mă justific în fața lor tuturor și să spun că sunt de fapt normală.
Acasă nu m-am plâns pentru că eram sigură că părinții mei nu mă vor ajuta și că o vor considera o prostie și nu o problemă.
Îmi plăceau foarte mult hainele. Nu am purtat cele mai noi pulovere, pantaloni la modă, culori închise. Nu pentru că nu aveam bani, ci pentru că părinții mei credeau că școala nu este o prezentare de modă și nu avea rost să mă răsfăț. Odată ce mi-au scos cardiganul, l-au aruncat mult timp, apoi l-au aruncat într-o găleată pentru a spăla podelele. Altă dată coleg de clasă ridicat înfățișarea mea mă face să râd în fața băieților. Cu cât spunea mai mult că sunt o curvă murdară, cu atât toată lumea râdea mai mult. Până la urmă, m-a scuipat și ea. Am izbucnit în lacrimi și am fugit la toaletă.
A mai fost și un episod în care în cantina școlii mai mulți oameni și-au aruncat resturile în farfurie, spunând că aceasta este mâncarea doar pentru mine.
Vârf
Cel mai rău lucru a fost în clasa a IX-a, când am dat din greșeală de un coleg de clasă pe hol. Nu i-a plăcut, m-a lovit după școală lângă garaje. Nu m-am putut abține să nu plec pentru că eram sigur că se va înrăutăți. Și când mergeam, picioarele mele erau ca piatra, credeam că mă vor bate acolo.
Nu m-au bătut. O mulțime întreagă se adunase acolo. Cineva a aruncat cu pietre mici în mine, cineva a aruncat cu ochi, cineva a râs și a imitat vocea mea și felul în care plângeam. Și fata asta țipa că sunt o creatură ticăloasă, că oameni ca mine aparțin mormanului de gunoi. Am stat acolo și nu am îndrăznit să spun nimic. Treptat s-au plictisit, iar mulțimea s-a împrăștiat.
Profesorii par nu a observat. Nimeni nu a intervenit niciodată în aceste atacuri și nu m-am plâns niciodată. În parte pentru că știam că nu mă vor ajuta și în parte pentru că mi-au spus direct: dacă te plângi, îți vom transforma viața în iad.
Deși pentru mine era deja un iad. Din clasa a 5-a până în clasa a XI-a, aproape în fiecare zi am suferit umilință, am plâns și am devenit retras. eu am nu avea prieteni, nu am umblat aproape niciodată prin curte. Mereu mă grăbeam acasă să mă ascund în camera mea cu o carte. Cărțile erau lumea mea de mântuire.
Concluzie
La un moment dat, în clasa a opta, am devenit interesat de fan fiction și am început-o eu însumi scrie. Am găsit prieteni pe internet, oameni care îmi citeau poveștile și cu care puteam discuta, se pare, orice. Nu i-am văzut niciodată, apoi nu au fost apeluri video, nici rețele de socializare, doar forumuri în care discutam despre toate. Și, oricât de ciudat ar suna, m-a ajutat să nu înnebunesc. Poveștile mele și prietenii mei virtuali care mi-au oferit sprijin și mi-au lăudat creativitatea. Așa că m-am simțit necesar.
Am fost la absolvire pentru o perioadă foarte scurtă. Nu am vrut să sărbătoresc cu acești oameni. Am fugit de acolo și nu am salvat aproape o singură fotografie, nici un singur carnețel ca amintire, nimic.
Tot ce ține de școală încă mă dezgustă.
Acum lucrez mult cu un psiholog. Încă nu sunt sigur de mine și îmi trebuie multă putere și curaj pentru a începe să comunic cu cineva. Uneori mă privesc în oglindă și Cred că sunt un ciudat. Au trecut mulți ani, dar copilul din mine încă nu s-a vindecat și de multe ori vreau să o îmbrățișez pe micuța Ira și să-mi pară milă de ea, să spun că totul va fi bine.
„Hărțuirea m-a condus la anorexie”
Nastya
21 de ani, Ekaterinburg.
start
Am început să fiu hărțuit când aveam cinci ani și a durat atât de mult încât am început să cred că este normal.
La grădiniță am fost transferată într-o grupă cu copii mai mari pentru că eram un copil strălucitor. Și acolo m-au atacat imediat. M-au numit în mod constant un moc și mi-au făcut lucruri urâte. Acest lucru a durat foarte mult timp și s-a încheiat doar când am fost grav rănit.
O fată s-a gândit că în timpul unei plimbări i-am lovit un țurțuri. Pentru asta ea eu apucat, m-am lovit cu capul de un zid de cărămidă și mi-am rupt sprânceana. Am fost dusă la spital și cusută.
Doctorul a spus că am fost foarte norocos: puteam să-mi pierd ochiul.
Abia după acest episod adulții s-au alarmat. Profesorii le-au cerut părinților să nu aducă chestiunea în instanță și să nu scrie o plângere, dar ca răspuns au încercat totuși să se asigure că nu mă deranjează nimeni. După aceea nu m-au atins, dar nu m-au acceptat niciodată.
Nu era nimic groaznic la școala elementară. M-au tachinat pentru că proveneam dintr-o familie mare și săracă; puteau să mă urmeze și să mă agreseze într-un fel. Uneori eram jignit și plângeam, dar nu mai mult.
Dar în clasa a cincea m-am mutat într-o altă clasă, mai puternică, și erau băieți ciudați acolo. Un lucru preferat de făcut a fost să arunci o servietă pe fereastră, să arunci o trusă la gunoi sau să faci o fotografie cu cineva în toaletă și să o arăți tuturor.
Nu am fost deosebit de acceptat la această clasă, pentru că eram nou, un străin, iar ei m-au ocolit. Dar nu am vrut să mă intru și nu am luat legătura cu mine însumi, am stat în liniște.
Vârf
Dar în clasa a șasea am dobândit „iubita». Abia recent mi-am dat seama că tot ce mi-a făcut ea este anormal. La școală, nu bănuiam că ceva este în neregulă. Câțiva ani când am fost prieteni, ea m-a intimidat în mod regulat. Aș putea spune întregii clase că îmi crește mustața sau că sânii îmi erau prea mici. Dar mai ales a acordat atenție greutății mele. În mod constant, când erau mai mulți oameni prin preajmă, în special băieți, spunea că fundul meu era prea mare, picioarele prea groase, părțile laterale atârnau în jos.
n-am fost gros. Eram înalt și dansam, dar niciodată nu am fost cu adevărat înalt sau gras.
Privind la ea, colegii mei au început să mă ia și ei. Unii au început să spună că am picioare foarte groase și să mă tachineze pentru că mănânc chifle în cantina școlii. Mi-au ridicat fusta și m-au prins de fund. Odată mi-au ridicat fusta așa în fața băieților ca să râdă toată lumea. M-am întors brusc, m-am împiedicat, am căzut și mi-am rupt piciorul. Acest lucru i-a linistit pe toti putin si au inceput sa ma trateze putin mai putin agresiv.
În clasa a opta am slăbit 12 kilograme. Mi-a început să cadă părul și mi-au dispărut menstruația.
Și chiar și așa, mi s-a părut că sunt grasă, deși practic am încetat să mănânc și am devenit studiază mai intens dans. M-am cântărit constant și m-am măsurat, numărând câte grame și calorii am mâncat.
Și când a început pentru mine RPP, iubita mea a încetat să mai comenteze aspectul meu, au început să se apuce de mine mai puțin. Dar în interior nu am simțit ușurare, am crezut constant că trebuie să slăbesc și mai mult. Din cauza acestei hărțuiri, nu am putut construi o relație sănătoasă cu mâncarea pentru o lungă perioadă de timp, doar recent mi-am încetat să-mi fie frică să mănânc.
Concluzie
În clasa a zecea, s-a întâmplat cumva în mod firesc ca cercul meu social să se schimbe, am început să mă angajez în activități sociale, iar asta m-a ajutat să mă întorc și să încep să mănânc din nou.
Dar acum relația mea cu corpul meu este încă dificilă. Mă supăr uneori în legătură cu cifrele de pe cântar, mă gândesc adesea la greutatea mea, dacă arăt suficient de bine. Iar calea către acceptarea de sine abia începe.
Află ce să faci🧐
- Ce să faci dacă un profesor agresează un copil
- Ce este cyberbullying-ul și de ce pericolul acestuia nu trebuie subestimat
- Principalul lucru este să te accepți și să nu te plângi. Opinie model cu proteza Veronica Levenets
- Ce poți și ce nu poți face dacă un copil este agresat la școală: sfatul lui Lyudmila Petranovskaya
- Cum să-ți ajuți copilul să-și dezvolte încrederea în sine